摘要：一、教育背景。《中国学生发展核心素养》明确提出,“责任担当”是学生必备的核心素养之一。班主任应有意识地在班级公共生活中培养学生的责任意识。班级岗位建设涵盖班级生活的方方面面,对学生的责任担当精神培养具有重要的现实意义。岗位平台对班级建设有“加强自主管理,培养公共责任”的作用,是班级建设的基础,也是促进班级全体学生参与班级日常生活管理,培养学生公共责任意识、实践能力的平台。

摘要：目的:探索Servqual法在社区卫生服务质量评价中的应用,为社区卫生服务的质量改进提出建议。方法:设计社区卫生服务Servqual量表,在北京市10家社区卫生服务机构进行实证性研究。结果:社区卫生服务质量各条目评分均为负值,评分较低的条目包括医疗仪器设备和专业技术水平,服务利用者对社区卫生服务质量的感知与期望间有较大差距。结论:Servqual评价法能较好地反映服务利用者对社区卫生服务质量的评价,可用于发现社区卫生服务工作的薄弱环节。

摘要：在弹性边界条件下,针对斜拉索-磁流变阻尼器系统,进行未知输入作用下的减振控制方法研究。基于Hamilton原理及未知输入观测器原理建立斜拉索-磁流变阻尼器状态空间方程和未知输入估计器。基于未知输入观测器对斜拉索-磁流变阻尼器系统的未知输入实时观测估算,并对未知输入进行重构。在未知输入观测器基础上设计具有新型趋近律的滑移模型控制器。最后,以宁波招宝山斜拉索桥C20号斜拉索为例,进行仿真验证。结果表明:具有新型趋近律的滑移模型减振控制算法能保证斜拉索-磁流变阻尼器系统在未知输入作用下发挥的快速性和稳定性,有效抑制拉索的振幅和振速,且能在突发情况下依旧保持良好的减振效果。

摘要：面向Agent的软件工程和移动Agent系统间的互操作性已成为研究的热点问题.本文在研究多种Agent系统体系结构的基础上设计并开发一个符合FIPA规范的通用的移动Agent开发模板.它是在开源的Ec lipse上实现的,采用了即插即用“框架-插件”设计机制,通过动态加载的方式快速灵活的建造适用不同要求和具有不同属性的移动Agent,从而提供了一种支持互操作性的构建移动Agent的软件工程方法.

摘要：提高教育教学质量是高等教育永恒的主题,充分利用计算机技术、网络技术和数据库技术,设计开发教学质量管理监控信息系统,实现教学质量管理与监控的全过程、全要素的信息化运行,提升教学质量管理的水平和效率。

摘要：《理论力学》是机械专业的基础课程,也是公认的一门有难度的课程,本文通过理论力学微课,以移动客户端为工具,向学生的课外学习提供帮助,力求达到答疑解惑的效果。

摘要：目的检验患者对医院护理工作满意度量表的信度、效度。方法向某三甲综合性医院出院患者发放244份自行设计的量表,进行量表内部一致性检验、相关性分析和因子分析,并对调查项目进行筛选。结果24个项目总的Cronbach′sα系数为0.9693,各因素间的Spearman相关系数均小于该因素的Cronbach′sα系数;各因素得分与总得分间的相关系数均小于总的Cronbach′sα系数;各项目得分与其所属因素得分间的Spearman相关系数均大于它们与其他因素间的相关系数。采用主成分分析法提取了3个公因子,累积贡献率为70.38%。经最大斜交旋转方法提取因子,共提取出因子21个。结论初步形成包括“服务与技术”、“关心与爱护”、“环境与指导”3个维度,共22个条目(含总体评价1个条目)的量表。

摘要：目的研究ICU护理技术的涵盖范畴及分类方法,为ICU护理人员分层次培训及ICU护理技术准入管理提供依据。方法本研究通过德尔菲法设计一份调查工具,邀请30名ICU护理专家参与问卷调查。结果确定了99项基本涵盖ICU护理技术的项目。根据护理技术性质不同,将ICU护理技术分为4类;根据护理技术安全性和难度的不同,将护理技术分为3类。结论ICU护理技术准入可首先从"基础护理技术"开始,逐步开展"监护技术",分批、分期准入,"医疗技术配合"项目需专门培训后逐项准入。

摘要：根据教务处实验管理部门管理工作流程的特点,设计了一套基于Intranet的校园实验项目管理系统的解决方案.本方案利用Internet技术,采用Browser/Server的体系结构对系统进行分析,设计.校园实验项目管理系统能使全校各实验室的管理人员可以远程登录到该系统,完成实验项目卡片数据的录入,数据的维护,数据的打印等工作.该系统投入使用后将大大提高实验室项目管理数据的准确性,及时性,易维护性.

摘要：某博物馆液压电梯轿厢架具有多重框架的结构特点和变工况的载荷特征,传统公式计算法难于进行应力和变形分析。现应用ANSYS软件的三维梁单元建立轿厢架有限元模型,并针对电梯3种工况分别计算主要构件的最大正应力和最大铅垂位移。通过对危险构件的强度和刚度校核,对原设计方案提出了改进建议。