摘要：在室内环境艺术设计中,实现对色彩的有效搭配,借助色彩与情感所具备的特性并促使二者能够和谐融入室内环境,对于室内整体环境设计而言具有十分重要的作用。对此,本文从生理、物理、标识以及吸热四个方面分析色彩与情感的特性,进而探讨室内环境艺术设计中色彩与情感的和谐融入对策。

摘要：背景战场上眼战伤发生率较高,复杂眼战伤应给予准确评估并及时处置,为下一步后送治疗提供准确信息和手术依据,因此探索眼战伤的紧急救治对于提升部队作战能力有重要意义。目的探讨标准化沟通模式SBAR[Situation(现状)-Background(背景)-Assessment(评估)-Recommendation(建议)]联合眼创伤评分系统(ocular trauma score,OTS)建立的标准化模板,在野战医疗所对眼战伤进行标准化分级,是否能给救治过程提供客观准确的信息,指导制定更为合理的救治和后送方案。方法我院野战医疗所在驻训演练过程中联合应用SBAR沟通模式和OTS评分系统,设计适合我院野战医疗所检伤救治流程规范的模板,通过检伤组自评和救治组互评的方式,对比模板应用前后救治主动性、救治时效性、救治准确性、交接流畅性、信息完整性、工作满意度等情况。结果应用SBAR眼外伤检伤标准模板后检伤分类组自评救治主动性(84.53±4.52 vs 78.87±5.00)、救治时效性(86.80±4.089 vs 82.00±4.068)、救治准确性(87.60±4.215 vs 83.37±4.311)、病历信息与收容救治组交接时的流畅性(89.20±4.06 vs 83.97±4.77)、信息完整性(90.00±4.39 vs 83.23±4.61)、工作满意度(91.50±3.93 vs 85.90±4.41)均优于使用前,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论SBAR沟通模式联合OTS评分应用于野战医疗所眼部损伤的伤员救治,能够优化救治流程,提高医护人员满意度,值得推广。

摘要：拖着邋遢的草鞋,敲着木鱼从山下走过,那山间过往的厉风里,传递出的是隐约可听得的几句吟唱:'假作真时真亦假,真作假时假亦真。'世间的诸多真谛凝练成几字,言不尽世间千万事。毋庸置疑,曹雪芹融人自身经历,写就的鸿篇巨著《红楼梦》,已然给人们带来无尽的审美享受。

摘要：统编教材七年级下册第二单元新增魏巍《谁是最可爱的人》这篇战地通讯。在教学中可围绕"三"点,即"一个特定称谓""两处表情包""三则经典事例",引导学生学会选择经典素材,传旨达意,并在学习英雄模范的高尚品质过程中,传承红色革命精神。

摘要：具体呈现紧扣五个层次的“点”与“面”教学《老山界》的方法、过程与设计思路,带领学生回归文本,解读长征途中的文化建设,高效引导学生理解长征精神与红色文化的精神内涵,落实革命传统文化进校园的教育宗旨。

摘要：大单元教学背景下,对统编版高中教材进行"破立融合"单元重组教学,"破"理念,对单元课文进行归类重组,"融"已学、需学知识训练点,"立"新课文群,完备学生语文知识体系;提升学生的综合语文素养,寻觅单元"情理之趣"。笔者选择统编版语文教材必修(上册)第二单元为例,尝试进行"破立融合"单元教学。

摘要：目的探讨免散瞳眼底照相在社区50岁以上居民中眼底病筛查中的可行性及应用价值。设计横断面调查。研究对象北京市海淀区万寿路街道和田村街道通过电话通知及海报招募50岁以上的社区居民3742人。方法对研究对象进行日常生活视力、裂隙灯检查,并使用免散瞳数码眼底相机采集眼底像。对眼底照相诊断为黄斑部疾病者,进行相干光断层扫描(OCT)。主要指标眼底病构成比。结果 3742人参与调查,2914例(77.87%)眼底像可用于分析。筛查出视网膜动脉硬化1081例(37.1%);可疑青光眼270例(9.27%);年龄相关性黄斑变性178例(6.11%);糖尿病视网膜病变65例(2.23%);黄斑前膜38例(1.30%);拟诊黄斑裂孔35例(1.20%),星状玻璃体变性26例(0.89%);视网膜有髓神经纤维17例(0.58%);视网膜血管炎15例(0.51%);视网膜静脉阻塞4例(0.14%);视神经萎缩5例(0.17%);视盘血管瘤1例(0.03%);其他眼底病变12例(0.41%)。眼底照相诊断为黄斑变性、黄斑前膜及黄斑裂孔者的OCT诊断一致率为86.90%(219/252)。828例(22.13%)未能获得可供分析的眼底像,其比例随年龄增加而增加。结论使用免散瞳眼底照相可对大多数50岁以上人群进行眼底病筛查,是一种客观、可行的方法。