摘要：目的 依托“互联网+教育”融合教学手段的不断更新与发展,构建基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系,并进行可用性预测试。方法 2023年3月-2024年2月,基于建构主义学习理论、教学体系设计模型,以及知识图谱的构建方法,构建了基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系,即“课程目标层+基础知识层+问题体系层+教学资源层”。采用《健康信息技术可用性评估量表》进行基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系的可用性预测试。结果 基于知识图谱的“八步”构建法完成了《内科护理学》智慧服务体系的构建,主要包含血液系统疾病、内分泌与代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病和泌尿系统疾病。可用性预试验中的工作生活质量、感知有用性、感知易用性和用户控制4个维度的条目平均分分别为(4.57±0.46)分、(4.48±0.44)分、(4.29±0.62)分、(4.16±0.62)分。结论 基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系具有一定的科学性和可用性,可为护理教育工作者构建医学知识图谱提供在线教育学习工具和方法学参考。

摘要：目的系统评价院内患者谵妄风险预测模型。方法在中国生物医学文献数据库、中国学术期刊全文数据库、万方数据库、Pubmed等数据库全面检索国内外有关谵妄风险预测模型的研究,由2名研究人员严格按照纳入和排除标准筛选文献,按照Mc Ginn检查表有关临床预测模型的方法学质量评估方法对纳入文献进行质量评价。结果共纳入14个院内患者谵妄风险预测模型,13个为前瞻性研究,11个模型的受试工作者曲线下面积在建模和验模人群中均大于0.7。预测模型中包含最多的谵妄易感因素和诱发因素分别是认知功能异常、年龄和手术、感染。部分模型在研究设计中未采用或未报告盲法。结论存在认知功能异常的高龄患者属于谵妄高危人群,感染因素是谵妄发生的独立预测因子。临床医护人员应采用合适的模型对谵妄风险进行预测,尽早识别发现谵妄发生的高危人群。

摘要：目的探讨合作性学习模式在高职护生临床实训中的应用效果。方法将高职护生121人分为对照组(60人)和实验组(61人),对照组采用传统临床实训方法,实验组采用合作性学习模式。通过操作考核成绩和自行设计的问卷评价两种学习模式的效果。结果实验组的操作考核成绩为(97.8±2.1)分,对照组的操作考核成绩为(96.7±2.3)分,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05);合作性学习模式与传统实训模式相比,有利于提高合作能力、提高评判性思维能力、提高解决实际问题的能力、激发学习兴趣及增强学习效果,但在增强自信心、提高沟通能力和提高学习的自觉性方面存在不足。结论合作性学习模式在高职护生临床实训中应用效果较好,值得推广,但需要进一步探索在实训课中实施合作性学习模式时应如何增强护生的自信心及沟通能力。

摘要：[目的]了解手术室护士对手术体位安置的知识、态度和行为的现状并分析其相关因素,以便为手术室护理工作提供借鉴。[方法]采用方便取样的方法,抽取北京市5所三级甲等医院手术室231名护士为研究对象,采用自行设计的一般资料问卷、手术体位安置知识问卷、手术体位安置态度问卷、手术体位安置行为问卷、对手术体位安置知识的培训需求问卷进行调查。[结果]手术室护士手术体位安置知识得分处于中等水平(14.00分±2.86分),对手术体位的安置使用呈积极态度(46.42分±4.62分),对手术体位安置的行为得分较高(41.56分±3.96分);不同年龄、护龄的护士之间手术体位安置知识、行为得分差异有统计学意义(P均<0.05);手术体位安置知识、态度、行为得分呈正相关(P<0.01)。[结论]手术室护士对手术体位安置的知识不足,对手术体位的安置呈积极态度,有较恰当的手术体位安置行为。

摘要：[目的]了解手术室护士对术中压疮的认知程度及防范意识现状。[方法]选取北京市5所三级甲等医院的207名手术室护士,采用自行设计的问卷进行调查和分析。[结果]手术室护士对术中压疮的认知总体处于中等水平,不同年龄、工作年限的护士得分差异有统计学意义(P<0.05);术中压疮防范意识相关护理行为总体处于高水平,但术前护理行为得分处于低水平,不同学历、年龄、工作年限及职称的护士得分差异无统计学意义;98.6%护士认为有必要进行术中压疮的相关培训。[结论]目前手术室护士对术中压疮的认知有待更新与提高,术前防范意识亟待增强。

摘要：目的 调查护理人员对老年住院患者安全护理行为并分析其相关因素,为老年安全护理工作提供借鉴.方法 采用方便取样的方法,抽取北京市2所三级甲等综合医院的病房护理人员共270名为研究对象.采用自行设计老年住院患者安全护理行为问卷、老年安全护理知识的来源与需求问卷进行调查.结果 270名护理人员对老年住院患者安全护理相关行为得分（135.1 ±39.7）分,得分指标值为52.7％ ～89.5％;不同护龄的护理人员得分比较差异有统计学意义（F=14.86,P＜0.01）;护理人员自觉老年护理知识总体上缺乏,54.4％自觉比较不充分,13.3％认为很不充分;获取知识的途径中位于首位的是同事间的交流,占76.3％.结论 护理人员对老年住院患者安全护理行为的相关培训与指导亟待加强,培训与指导的重点人群为护龄较低的护理人员,培训中应考虑到护理人员对老年安全护理知识的来源与需求,注重临床工作中老年护理团队的建立.

摘要：目的探讨肺癌患者的信息需求水平及其相关因素,为肺癌患者的临床护理提供理论依据。方法采取方便抽样法,应用研究者自行设计的患者一般情况问卷,患者信息需求自评量表对114例肺癌患者进行调查。结果肺癌患者的信息需求水平总分(126.71±29.68)分;年龄、性别、文化程度、医疗费用支付方式、工作状态、身体状况、目前所处治疗阶段、TNM分期、本人知晓疾病情况及入院次数不同时,信息需求总体水平或其中某维度的差异具有统计学意义。结论 50%的肺癌患者信息需求水平处于中水平。患者对疾病和治疗相关知识及其身体健康相关知识需求较高,这为我们临床工作中的健康宣教提供了依据。

摘要：目的：调查肺癌患者自我管理效能感水平现状并探讨其相关因素。方法采用描述相关性研究设计，采取便利抽样的方法，调查了北京市4所三级甲等医院共72例肺癌患者。采用问卷调查法，问卷由自行设计的一般资料调查表、中文版癌症自我管理效能感量表和社会支持评定量表三部分组成。结果肺癌患者自我管理效能感的平均得分为（98．39±22．75）分，良好率为26．6％，中等51．2％，大多处于中等水平；社会支持平均得分为（41．04±7．78）分，得分指标为（62．18±14．14）％，处于中等水平。民族、文化程度、社会支持、客观支持、主观支持与肺癌患者自我管理效能感总分及各维度得分均有相关性（P＜0．05）。结论医护人员在对肺癌患者的管理中，应结合实际情况向不同层次的患者提供有针对性的信息，重点关注文化程度低、社会支持水平低的患者，并对不同民族及患病时间的患者提供相应的疾病信息指导，以有效提高肺癌患者的自我管理能力，改善健康状况。

摘要：目的探讨计算机辅助个性化干预对社区2型糖尿病患者自我管理的影响。方法将北京市某社区的80名2型糖尿病患者按随机数字表法分为观察组和对照组各40例;对照组采取常规干预方法;观察组采取计算机辅助个性化干预,即在患者就诊时将其日常生活情况录入专为糖尿病患者开发设计的健康管理软件,软件针对每例患者进行数据分析,给出患者个性化处方。比较两组患者的自我管理行为和糖化血红蛋白。结果干预后观察组的自我管理行为总分及饮食、运动和足部护理3个维度得分显著高于对照组;糖化血红蛋白显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论计算机辅助个性化干预能提高社区2型糖尿病患者的自我管理能力,并有助于控制患者的血糖。

摘要：S-101是基于通用海道测量数据模型(S-100)建立的新一代电子海图产品规范,遵循了S-100规定的产品规范建立原则和方法,实现了对电子海图(ENC)特定应用的准确技术描述。在分析了当前ENC数据标准S-57存在的不足的基础之上,从数据结构、空间模式以及数据内容三个方面阐述了新一代ENC标准S-101的优点,并与S-57进行了深度对比分析。