摘要：矿井下掘进设备的发热问题已严重影响矿井下的各部件性能及安全生产,因此,根据掘进设备高功率、电动机数量多、结构复杂及采矿条件较差等特点,对掘进设备的发热原因进行了详细分析,并提出了自动冷却、风冷、水冷等冷却方法,并对三种方法的相关参数进行了设计与验证。实际应用表明:多种冷却方法的协同作用可有效降低掘进设备的温度,提高其工作稳定性,降低采煤成本。

摘要：新课标明确指出在教学活动中“教师是主导．学生是主体”，文章从这一基本要求出发，指出现代课堂教学过程的实质就是一个教师、学生与课文作者三者对话的过程。作者结合教学实践，探讨了从巧设话题、厚铺台阶、精“链”材料、善补空白这四个方面发挥教师的主导作用．调动学生的主体积极性深刻体悟作者的言外之意，有效提高课堂对话的语文教学新思路。

摘要：以异步电动机驱动型皮带为研究对象,分析了调速系统的结构,介绍了三电平逆变器的工作原理和运行过程中存在的一些问题。以stm32单片机作为核心,设计硬件监控电路,包括以ml358为核心的温度监测电路和以Zigbee为核心的远程数据通讯电路,实现对功率开关IGBT温度的在线监测,提升煤矿皮带调速系统的工作效率。

摘要：矿井的恶劣环境导致采煤机经常发生故障,严重影响了煤矿生产活动的正常进行,对采煤机运行状态进行实时监测已成为研究热点。针对传统有线监测方法实时性差、数据传输速度慢、布线难度高等缺点,采用ZigBee技术设计了基于无线传输方式的采煤机状态监测系统。首先对无线传感器网络与ZigBee技术进行了简要介绍,随后对采煤机状态监测系统进行了总体设计,最后详细介绍了监测系统的软件设计流程,所设计监测系统对综采工作面的智能化与自动化具有一定的工程意义。

摘要：阅读与写作是初中语文教学的两个主要模块,二者联系密切又相互作用。所谓"读书破万卷,下笔如有神",其实讲的就是二者的关系问题,只有丰富的阅读积累,以及对文字融会贯通的理解,才能够形成对客观事物的独立观点,进而形成自我表达的意识与能力。目前在初中语文读写结合实践中,教师应从以读促写的角度出发,对阅读与写作教学进行设计与完善。

摘要：伴随着互联网的广泛应用与电子商务的迅猛发展,越来越多的个人与企业倾向于在网络上开展业务运营。在此背景下,为向用户提供更方便的浏览方式与优质的购物体验,本文首先介绍了Web前端开发技术相关概述,涉及Web前端开发的定义与作用及常用的Web前端开发技术;其次,分析了在电子商务网站设计过程中的关键要素,包括用户体验设计、响应式设计及数据安全与隐私保护;最后,通过两个具体的电子商务网站设计案例,展示了利用Web前端开发技术设计并实现电子商务网站的过程。希望能够为其他电子商务网站的设计与开发提供有益的指导与参考。

摘要：为发挥张拉整体结构和索穹顶结构各自的特点,拟在张拉整体三棱柱单胞基础上,通过单胞的组合及拼装形成环形张拉整体结构,并用其替代穹顶结构底部的刚性环梁支承,形成一种完全自平衡的新型张拉整体式穹顶结构。采用商用软件MATLAB和ANSYS对环形张拉整体结构和张拉整体式穹顶结构进行初始预应力找形及协同找形研究,并在此基础上探究张拉整体式穹顶结构的力学性能。研究结果表明,将索穹顶结构内嵌于通过不同单胞组装而成的环形张拉整体结构,可满足多样化的设计需求;协同找形后索穹顶和与索穹顶相连的内环索的预应力大幅减小;结构整体稳定性满足规范要求且结构具有较好的刚度,但相比于张拉整体环,索穹顶部分的刚度较小,建议实际工程中可适当提高索穹顶部分的安全储备。

摘要：为解决指定节点坐标下张拉整体结构拓扑形态问题,提出一种将关联矩阵编码后组成方案矩阵的拓扑找形方法。基于张拉整体结构形态分析理论,以各节点连接构件的数量为约束指标,通过合理地选取构成方案矩阵中的若干元素以确定各单元所在的空间位置,由此构建0,-1整数变量与结构体系几何稳定之间的关系,结合稳定性判定条件以实现张拉整体结构的拓扑找形。最后以2个空间张拉整体结构为例,结合对称性指标,找到若干拓扑形态高度对称的张拉整体结构,从而验证该算法的可行性及准确性。结果表明,该方法为确定指定节点坐标下张拉整体结构的拓扑形态提供了一条有效的解决途径,对于空间二十六单元张拉整体结构,可寻找到17个压杆数量不同的拓扑形态,力密度对称指标临界值为0.3846。对于空间三十六单元张拉整体结构中,可获取5个压杆数量一致的拓扑形态,且可通过调整性能评价指标中不同设计参数的权重比例寻找到满足工程特定需求的可行形态。