摘要：目的对湖南省大学生护理综合技能竞赛中以评判性思维为评价导向的操作考核条目的设计和应用进行评价。方法编制评判性思维考核条目,对48名参赛选手进行考核,并从认知层次、出题切入点、难度和区分度4个维度进行描述性分析。结果评判性思维考核条目对应的认知层次的频次从高到低分别为分析、应用、综合和评价;命题切入点主要是病情观察、操作一般步骤、操作关键要点、操作注意事项、护理评估、健康教育、健康评估、医护沟通与合作8个;比赛难度系数分布在0.2~1.0,中等难度题占比最高,其次为较容易题,较难题和难题占比最低;区分度系数分布在0.1~1.0,初赛和复赛大部分题目区分度很好,决赛题目区分度较差。结论在本科护理技能大赛中,以评判性思维为评价导向的条目设置还有待进一步规范。

摘要：介绍了交流电动机变频调速新技术ASR(自适应速度范围)与ESR(扩展速度范围)在起重机起升机构设计中的应用,并提出了ASR与ESR新技术应用在大车运行机构上的开发构想。

摘要：针对双液四缸的注浆模式,设计了基于PLC的注浆控制器。提出了采用一个流量反馈信号调节双液流量及比例的PID控制算法。利用AMESim建立了液压回路和控制回路模型进行仿真,验证了该算法的稳定性及可靠性,并给出本控制器硬件和软件的实现方法。

摘要：目的:分析经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后运动康复低危患者不同类型体力活动的参与情况,为护士未来对患者进行体力活动的健康教育提供依据。方法:采用方便抽样法对在北京市某三级甲等医院心血管内科进行PCI术并且长期随访的226名运动康复低危患者,利用自行设计的基本资料调查表和国际体力活动问卷进行调查。结果:患者参与率由高到低的体力活动类型依次是休闲相关体力活动(84.5%)、家务相关体力活动(47.3%)、工作相关体力活动(43.0%)、交通出行相关体力活动(40.3%)。休闲相关体力活动中,不同性别、体力活动中是否存在不适症状以及不适症状影响体力活动不同程度的患者组间比较差异有统计学意义(P<0.05);家务相关体力活动中,不同性别患者组间比较差异有统计学意义(P<0.05);工作相关体力活动中,不同职业患者组间比较差异有统计学意义(P<0.05);交通出行相关体力活动中,不同性别、年龄、冠心病病程和手术中使用不同动脉的患者组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PCI术后运动康复低危患者的体力活动参与率较低,护士要重视对患者体力活动的健康教育,提供个性化的、科学的宣教与运动处方,并指导安全监测。

摘要：分析了大连市甘井子区1∶1万土地利用数据库中耕地图斑的空间景观格局,探讨大连市甘井子区耕地图斑坡度级与DEM尺度的关系,提出GIS结合DEM的区域耕地图斑坡度级量算的工艺流程,并通过GIS程序设计实现区域耕地坡度级的自动提取。通过耕地图斑的坡度级有效测算田坎系数和耕地图斑的净面积,为大连市甘井子区第二次土地耕地数据库提供科学依据,也为大连市甘井子区耕地保护、耕地潜力分析和生态环境保护提供空间决策支持。

摘要：目的分析国内外近10年来护理教学方法改革的研究热点与趋势,以期为我国的护理教学改革提供参考。方法分别在Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)数据库中进行检索,采用信息可视化软件CiteSpace 6.1.R6进行关键词频次分析、关键词聚类分析和时间线图分析。结果共纳入英文文献2501篇,中文文献1211篇。高频关键词有“simulation training”“interdisciplinary collaboration”“情景模拟”“仿真模拟”等。中文文献的研究主题有12个,英文文献的研究主题有16个。时间线图显示国内教学方法的研究主题从情景模拟、角色扮演发展为教育游戏、虚拟系统等;国外教学方法的研究主题从患者安全、模拟教学发展为叙事教学、虚拟现实等。结论国内外护理教学方法存在一定的差异。国外信息化教学更加鲜活、跨专业教学发展更加成熟、模拟教学中模拟技术及模拟后的反馈发展更加先进、课程艺术性体现更加明显。