摘要：结合广西百色至靖西高速公路的实际情况,对辉绿岩和玄武岩的化学组成、基本性能,沥青基本性能,配合比设计和沥青混凝土AC-13C路用性能进行了对比试验,结果说明:在广西这样严重缺乏玄武岩集料的地区,用当地产的辉绿岩作为沥青混凝土的粗集料会大大降低工程造价,缩短施工工期,给当地带来较高的经济效益。

摘要：针对目前饲料级硫酸铜所采用的气流干燥工艺所存在能耗高、环境污染严重等问题,本文提出太阳能干燥硫酸铜技术。利用自行设计研制的箱式太阳能干燥装置进行实验,研究太阳能干燥饲料级结晶硫酸铜的工艺条件;在通过实验对其进行性能分析的基础上,对平均日产量为2 t/d的200 m2的饲料级硫酸铜太阳房干燥系统进行了节能及环境效益评价。结果表明:采用太阳能干燥硫酸铜是可行的;干燥过程中有效解决飞尘污染及噪音问题;每年节省燃煤量约12.85 t;年节省电量为35200 kW.h。同时减少CO2总排放量80.02 t,节能与环保效应显著。可见,利用太阳能干燥硫酸铜具有广泛的应用价值和前景。

摘要：介绍了启停工作制飞剪的工作特点及分类;然后对曲柄连杆式剪切机构的确定进行了全面分析,并重点分析了转动惯量的影响因素;最后阐述了连杆转动惯量的确定。对这一新型飞剪的应用和优化设计具有重要意义。

摘要：文章介绍国内外几种无扭高速线材轧机的结构特点,并以偏心套为例,从加工基准选择、工艺路线分析、偏心距保证、配重等方面进行了较全面的分析,阐述了加工偏心套的制造技术,为高速线材轧机的设计提供了资料和制造经验.

摘要：目的了解我国云南和海南恶性疟原虫分离株Pfcrt基因72-76位点基因型,并分析该位置不同基因型与恶性疟原虫对氯喹敏感性的关系。方法从我国恶性疟流行区云南和海南省采集恶性疟现症患者血样,根据恶性疟原虫Pfcrt基因序列设计引物,进行巢式PCR扩增和测序。采用WHO制定的体外微量法测定同批血样中恶性疟原虫对氯喹的敏感性。结果云南、海南省恶性疟原虫Pfcrt基因第72-76位编码的氨基酸单元型在氯喹敏感株均为CVMNK。其中海南的氯喹抗性株Pfcrt基因第72-76位编码的氨基酸为单一的CVIET单元型,云南氯喹抗性株中除一株为CVIKT,另1株为SVMNT外,均为CVIET单元型。结论我国云南、海南省恶性疟原虫氯喹敏感株Pfcrt基因第72-76位编码的氨基酸基因型为CVMNK。抗性株主要为CVIET型,Pfcrt基因第72-76位编码氨基酸基因型可作为氯喹抗性分子标志。

摘要：0引言冷拌沥青混合料是指能够在常温下施工的沥青混合料，它具有节约能源、便于储存运输、延长施工季节等优点。冷拌沥青混合料不同于热拌沥青混合料，其强度的形成需要养生过程，因此学者们对冷拌沥青混合料的养生条件进行了研究。丁成志对影响混合料马歇尔稳定度的沥青养生条件和水泥掺量进行研究，

摘要：美术以其丰富的色彩带给人们最直观的美感享受。美术教育作为培养学生艺术欣赏能力的一门课程,其地位不容忽视。然而,在当前的中职美术教学中,教师往往更加注重学生技能方面的训练与培养,而忽视对学生在专业教学中施展道德教育的现象。因此,要培养德才兼备、全方位发展的人才,不仅要求教师提升自我,同时,教师还应在教学过程中融入德育教育,使专业教育与德育教育有机结合,进而发展全方位人才。本文通过对中职美术教学方法的探讨,强调了德育教育在中职美术教学中的重要性,希望能够促进德育教育在美术教学中的进一步实施。

摘要：目的分析中国中小学校校医配备现状,为加强中小学校校医队伍建设提供参考。方法采用分层整群抽样方法,按照中国三大经济地带划分,分层选择调研省份,每个调研省份选择1～2个调研点,调研点内整群抽取全部中小学校进行问卷调查。共调查16个省、自治区、直辖市26个调研点的10 027所学校,选择学校规模大于600人或寄宿制学校共6 466所进行分析。结果校医配备率为33.1%(2 140/6 466),校医配备生医比为2 814.6∶1,满足600∶1的学校占5.0%(321/6 466)。多因素Logistic回归分析结果显示,经济地带、城乡、学段、学校规模、是否为寄宿学校均是校医配备的重要影响因素(P值均<0.05);在控制其他变量的情况下,东部学校配备校医概率是中部学校的3.30倍(95%CI=2.86～3.81);西部学校是中部学校的1.66倍(95%CI=1.40～1.96);随着学段的提高,校医配备概率亦提高,初中是小学的2.06倍(95%CI=1.79～2.36),高中是小学的7.93倍(95%CI=6.36～9.89);寄宿制学校是非寄宿制学校的1.34倍(95%CI=1.11～1.61);规模≥600人学校是规模<600人学校的1.72倍(95%CI=1.40～2.12);城市学校是农村学校的2.79倍(95%CI=2.39～3.25)。结论目前中国中小学校校医配备整体不足,不同经济发展地区和不同学段区别明显,中西部地区农村小学和小规模寄宿制学校的校医配备缺口较大。需要深入探索适宜政策,重视学校卫生立法,加强校医队伍建设。

摘要：初中信息技术课程,旨在帮助学生学习、掌握基础的信息技术知识与计算机操作技巧。微课是信息技术发展的产物,而微课在信息技术教学中的应用,可以增强学生自主学习能力、实现分级教学、提升教学质量,保证学生听课效率等功能。所以,在信息技术课堂上如何运用微课改善教学是我们教师研究的重要课题。本文首先分析了微课在初中信息技术教学中的优势,在此基础上从优化微课教学设计、加强理论和实践整合、创新课堂教学方法三方面探讨了微课在信息技术教学中的应用策略。

摘要：目的了解我国恶性疟原虫分离株Pfcrt基因K76T及Pf mdr1基因N86Y和D1246Y的点突变特征及发生率,并分析上述分子标志与恶性疟原虫对氯喹敏感性的关系。方法从我国恶性疟流行区云南和海南省采集恶性疟现症患者血样,根据恶性疟原虫Pfcrt基因和Pf mdr1基因序列设计巢式PCR引物,以血样中的恶性疟原虫DNA为模板,进行巢式PCR-RFLP分析,并对部分PCR产物进行测序验证。采用世界卫生组织制定的体外微量法测定同一批血样中恶性疟原虫对氯喹的敏感性。结果云南、海南省恶性疟原虫Pfcrt基因K76T的突变发生率分别为86.7%和64.3%;云南、海南省恶性疟原虫Pf mdr1 N86Y突变发生率分别为46.5%和3.4%。未发现云南、海南省恶性疟原虫分离株存在Pf mdr1 D1246Y突变。体外微量测定法显示Pfcrt 76T突变发生率氯喹抗性株与敏感株间差异有统计学意义(χ2=24.70,P<0.01)。Pf mdr1 86Y突变发生率氯喹抗性株与敏感株间差异无统计学意义(χ2=0.20,P=0.65)。结论在云南省和海南省现场未发现恶性疟原虫Pf mdr1 D1246Y点突变,抗氯喹恶性疟原虫的Pf mdr1 N86Y突变发生率与敏感株间无显著差异。Pfcrt K76T作为分子标志在我国恶性疟原虫氯喹抗性监测中具有应用价值。