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检索条件"作者=冯献菊"

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数学教学与创新意识的培养: 收藏
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引用; 《教育艺术》2011年第11期 12-13页; 作者：冯献菊山东新泰市青云街道福田联办小学; 全面实施素质教育的今天，“创新”已成为人们常说的一个词儿、创新是新世纪的召唤，创新对每一个人来说都是新的挑战．．但小学生只是十来岁的蒙童，从古至今．在这个年龄阶段，真正有伟大发明创造的人毕竟少之又少，因此在小学阶段．...; 全面实施素质教育的今天，“创新”已成为人们常说的一个词儿、创新是新世纪的召唤，创新对每一个人来说都是新的挑战．．但小学生只是十来岁的蒙童，从古至今．在这个年龄阶段，真正有伟大发明创造的人毕竟少之又少，因此在小学阶段．我们首先应从培养小学生的创新意识开始．进行创新教育．，为此，笔者进行了以下几点尝试，; 来源：详细信息评论

用爱心诠释教育: 收藏
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引用; 《教育艺术》2015年第12期 7-7页; 作者：冯献菊山东省新泰市青云街道福田学校; 教育是一份责任,教育是培育心灵的事业,需要用爱去滋润。从教17年来,我时时刻刻都在用心诠释＂教育＂的真谛,用我的爱心感化、教育着每一位学生。一、爱的教育是什么教师在教学中用满腔的热情和真挚的爱去教育身边的每一个孩子,他就能...; 教育是一份责任,教育是培育心灵的事业,需要用爱去滋润。从教17年来,我时时刻刻都在用心诠释＂教育＂的真谛,用我的爱心感化、教育着每一位学生。一、爱的教育是什么教师在教学中用满腔的热情和真挚的爱去教育身边的每一个孩子,他就能赢得学生们的信任和热爱,使得教育和教学活动获得成功。我深深感受到,只有爱学生的教师,才能教育好每个学生。; 来源：详细信息评论

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