摘要：为满足复杂产品人工装配过程中的辅助需求,针对传统辅助装配方法的局限性,文章研究装配过程中的在线智能辅助技术。为解决辅助装配系统信息来源的问题,提出一种面向辅助装配的多源信息快速建模方法。搭建基于增强现实的智能辅助装配系统,并以电脑主板装配为对象进行原型系统开发与应用验证。结果表明,移动端智能辅助装配系统对手工装配过程有很好的辅助效果,装配操作人员可直接找准装配位置与装配零件,轻松了解到各个步骤的操作规范。基于增强现实的智能辅助装配系统提高了复杂产品的装配效率及正确率,为人工装配的数字化、规范化提供了思路与方法。

摘要：我利用寒假的时间拜读了《于永正语文教学精品录》一书,受益匪浅,深深地感到＂幽默＂的重要性和艺术性。寓语言文字教学于生动活泼的课堂气氛之中,一阵阵笑声发自学生的心灵,让人感受到了师生间人格的平等……纵观全书,大约有四百多例幽默之处,其幽默语言大体可分为以下几种：

摘要：语文教学是庞大而复杂的系统教育工程。对大多数刚走上工作岗位的青年教师来说,由于对语文课堂教学的认知深度不够,实践积累欠缺,往往会在课堂教学中出现不少误区。现举例如下：一、目标意识欠＂精＂教学目标,这里指的是语文课堂教学中制定的目标。青年教师明显表现为对目标作用认识不够,目标意识淡化,甚至视目标为摆设。于是在目标的确定、显示、达成等诸方面易陷入误区。

摘要：在教学数学第七册＂乘法分配律应用＂课结束前,我出示了这样一道练习题：在下题的□里填上合适的数,使算式便于简算。324×9＋□×9顿时,学生纷纷举手发言：填76,填176……师：你是怎么想的呢？