摘要：Web2.0作为网络发展的新时代,其去中心化、参与、分享、协作的理念,为智能导学系统设计带来了新的思路。RSS、Tag、SNS、Wiki、Mashup等作为Web2.0的代表性技术,为智能导学系统更好的实现交互性、共享性、开放性、自主性、协作性等基本特点,提供了有利的支持。运用相关认知理论、动态评价等理论的指导,将web2.0的新技术运用到智能导学系统,可以设计出导学功能更强、智能性更高的导学系统,体现以学生为主体的人本主义思想。

摘要：缠绕式超深矿井提升机钢丝绳在卷筒两侧挡绳板处需要借助结构合理的层间过渡装置实现换向和层间过渡,若层间过渡装置不合理,钢丝绳在层间过渡时因超深矿井提升系统运动时的高速、重载带来的严重冲击、振动从而引起钢丝绳的磨损和卡绳,还会影响钢丝绳排绳的平稳性,甚至会影响整个提升系统的寿命。针对这些问题设计出了一种新的可缠5层的多层缠绕层间过渡装置,并结合动力学仿真软件得到钢丝绳层间过渡、圈间过渡时提升系统的振动特性。

摘要：随着信息技术的飞速发展,当前已进入信息化教学时代,为此笔者所在学校开展泛在学习课题研究,数学教学率先引入"淘题吧"自适应测试系统平台,开展教学研究,探索基于"淘题吧"的自适应学习新型课堂教学模式,利用系统辅助课堂,提升信息化技术在数学教学中的应用,发展学生的创新精神与实践能力.

摘要：利用发动机一维气体流动模拟程序,对某电喷汽油机进气系统的流动过程进行了模拟计算。对该汽油机采用的可变进气系统的歧管直径和长度、控制阀开关的切换转速等结构参数进行了优化设计。计算结果表明,与原机相比,经优化设计后系统的充气效率最大增加幅值大于 11%,且改变了充气效率随转速的变化趋势。分析了配气正时对可变进气系统充气效率的影响。

摘要：介绍正压浓相气力输送系统在霍林河坑口电厂2×600MW机组中的应用,该系统2008年至今运行稳定、各项技术参数均符合设计要求且实际出力远大于设计出力,同时对煤质及灰量变化适应性强。

摘要：“双减”政策进一步明确了未来基础教育的调整、优化方向,文章立足于小学高段语文课堂教学,从引导小学生自主学习、创新教学方法、课后作业设计、家校合作共育四个方面入手,旨在探讨小学高段语文课堂教学减负提质的策略,提高课堂教学质量,实现小学生语文核心素养的不断提升。

摘要：学生在初中就接触过电磁感应的概念,但初中对电磁感应的定义还不完善。高中教材的内容就是要让学生更深一层次准确理解"电磁感应现象"。教材中的定义很抽象。

摘要：使用Flash软件制作机构动态演示计算机辅助教学课件 ,并能够通过按钮指令控制机构运动。说明了如何将其插入到软件FrontPage中在网上发布 ,利用此方法 ,可以制作多种网上发布的课件。

摘要：作业成本计算法是以作业为基础的成本核算方法,它建立在“作业消耗资源,产品消耗作业”两个前提下,是一种比较准确的成本计算方法。在作业成本法的基本原理的基础上,设计出了作业成本的计算流程,并结合矩阵理论建立了作业成本计算的数学模型。

摘要：采用一种基于垂线偏差优化的GPS水准方法,实现跨障碍高程传递,并在太湖岛屿高程测量进行了应用研究。应用实例中,测量了一条闭合GPS水准环线,总长156.1 km,最终实现了太湖6处跨岛屿高程传递。经精度评定,GPS水准测量闭合差及每公里全中误差均满足三等水准测量要求。该方法解决了太湖岛屿高程测量问题,对相关的跨障碍高程传递工程项目具有重要的借鉴意义。