摘要：基于超星学习通网络平台,对线上网络和线下课堂两种教学模式相融合构建“数据库技术”课程新的教学体系进行探索,分析线下教学和线上教学的利弊,阐述从线上部分建设、线下部分设计、到课前、课中、课后教学过程的实施及教学考核评价等教学实践过程。实践证明,线上线下混合式教学促进、优化了教学资源,延展了教学时间和空间,更有利于学生自主学习的能力,提高教学质量。

摘要：目的:探讨中医院校本科护理人文修养“课程思政”教学改革与效果。方法:选取安徽中医药大学2018级201名护理本科生为研究对象,以课程思政理念为宗旨,利用中医院校丰富的中医药文化资源,将思政元素、中医素材与专业知识有机结合,借助于叙事护理教学法,运用形成性评价和过程性评价相结合的考核方式进行成绩评价,并通过自行设计问卷进行教学效果评价。结果:97.01%的学生对护理人文修养课程思政教学满意度为97.01%;97.01%的学生认为思政内容非常有助于课程学习,激发兴趣;96.52%的学生认为能从中医价值中提高人文关怀及沟通能力;97.01%的学生认为通过课程学习,坚定了专业认同感和自豪感;96.52%的学生认为通过课程学习,增强了人文关怀意识和共情能力。结论:基于中医素材的护理人文修养课程思政教学改革,通过多元化的教学方法及与思政元素有机融合的教学内容,有效实施了立德育人的浸润,有利于提高思政素养、人文关怀能力、沟通能力及共情能力。

摘要：由于越来越多的嵌入式设备的出现和家庭网络的发展,实现家庭网络中的各种嵌入式设备互联互通已经成为人们的迫切需求。微软提出的UPnP技术最有发展前途,是当今各国研究的热点。首先介绍了UPnP的基础知识,接着分析了UPnP的基本组件及工作流程。然后,以light控制点和light设备的开发为例,给出了如何实现UPnP设备和控制点的设计开发技术。

摘要：随着生活质量的提高,人们越来越关注家居环境的舒适和安全。在对国内外智能家居发展现状的分析基础上,提出了基于Android手机平台的智能家居系统,使用Android 3G智能手机作为远程控制端,可以随时随地查看并控制家里的终端设备,从而实现家居生活的安全性、舒适性和便利性。

摘要：由于越来越多的嵌入式设备的出现和家庭网络的发展,实现家庭网络中的各种嵌入式设备互联互通已经成为人们的迫切需求。现今世界各著名设备厂商纷纷提出了各自的新技术和解决方案,其中,微软提出的UPnP技术最有发展前途,得到了最广泛的支持,是当今各国研究的热点。本文在分析UPnP协议栈、UPnP的基本组件及工作流程的基础上,给出了基于UPnP的家庭网络照明设备的详细设计方案,实验证明组网方便,易于控制。