摘要：快题设计作为园林专业培养学生具备创新性思维、考查学生综合知识、提高学生的就业实践能力的重要课程。三亚学院着力于为社会培养应用型人才,对快题设计课程进行探讨以期更符合社会需求的教学模式。

摘要：文章从插花艺术设计课程的教学内容、课程体系、人才培养方法和意见几个方面进行探讨,注重培养和提高学生专业理论知识、艺术素养、实践技能、综合素质和创新实践能力,以期为风景园林专业相关专业课程的改革提供参考与借鉴。

摘要：正新职员上岗前必须接受两个星期的培训,临近结束的那一天,陶奇忽然遭到一些人莫名其妙的嗤笑。他得到个秘密信息,自己将被分配到"令人着迷"的部门。作为刚刚谋到一份职业的"小老弟",陶奇曾一再告诫自己,逢事应该忍让三分,而当他走进广告策划部的刹那间,立刻就惨痛地意识到——他成了一个可怜的异性!

摘要：某县城郊外的小河边,有一片废弃的建筑群,四周用铁丝网围了个圈子,圈内荒草没膝,根本见不到人影,只有在此栖息的乌鸦发出几声聒噪,污浊的排水沟里躺着块广告牌,上面的字迹依稀可辨:"现代伊甸园别墅"……

摘要：在群文戏剧小品的创作过程中,其宗旨定位于“服务”二字。这“服务”二字与传统意义上的服务不同,而是要真正地从艺术特性出发,从群文戏剧小品的本质出发,从群众生活的文化出发,使其服务具有真正地意义。题材从群众生活中汲取;主题从群众感悟中凝练;艺术效果从群众所想中而来。正是基于此,本文将从“服务”二字出发,最后回归“服务”二字,探讨群文戏剧小品如何能够更好地服务于大众以及重要性。

摘要：居住区景观设计课程是环境设计相关专业的一门专业核心课程,课程从景观学理论阐述居住区外部空间环境与人的关系。该课程思政建设需要从基本概念、发展方向、方法、思维、理念、程序等方面,将社会主义核心价值观融入其中。通过加强居住区景观设计的课程思政建设,树立正确的职业观、价值观、社会观,这离不开科学的教学安排。根据专业培养方向,基于思政课程建设目标,构建“构思-设计-实现-评价”四位一体的教学模式,以学生为中心,充分发挥思政课程和核心课程的协同模式,明确就业导向的多维度评估方式,有机融合思政元素和居住区景观设计。

摘要：从民办高校的教学背景出发,以开放型思路办学作为一种有效的教学改革思路,分析环境设计专业景观设计课程在教育教学方面存在的问题,提出教学改革的一些设想,以广东培正学院环境设计专业景观设计课程为例,从培养模式、教学模块、教师团队建设、教学资源、特色培育等方面优化课程体系,打破办学壁垒,提高景观设计课程教学质量,探究了其开放型课程体系改革。

摘要：随着城市化进程的加快,人们面临的社会压力日益加大。根据第七次全国人口普查数据显示,广东省老龄化进程加快,年轻人占比为全国第一。针对一线城市的购房、教育、医疗等压力,研究缓解身心健康的城市公园康复性景观设计尤为重要。阐述岭南园林造园特点在康复性景观设计中的应用,探讨康复性景观植物疗法及特殊体验设计。

摘要：文章从城市街角空间的概念出发,阐述三亚城市街角空间的功能特征和建设现状,提出三亚城市街角空间建设的评价标准,并就如何进行节点型街边空间设计进行论述,对三亚城市街角空间建设研究具有示范与探索意义。

摘要：广东省地域特色明显,旅游资源丰富。田园综合体作为现代旅游和休闲农业结合的新模式。在进行田园综合体景观设计中,旅游的参与度是非常重要的。对广东省田园综合体中体验式景观设计进行探讨,以期为今后广东省田园综合体发展提供参考和依据。