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《吹泡泡》设计思想
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《小学语文教学》1994年 第3期 33-33页
作者：冷守山 
《吹泡泡》设计思想河北冷守山低年级说话训练，是小学作文的起步阶段。如果起步晚、慢，没有好的训练方法，必定影响以后的作文水平。怎样发展低年级学生语言．提高说话能力呢？运用低年级儿童形象、直观的思维方式，用直观教学手段，...
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