摘要：在现行的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称课程标准）中，概率的教学被安排在必修阶段，而排列组合的教学被安排在选修阶段．这与传统的先进行排列组合的教学，后进行概率（主要是古典概型）的教学安排截然相反．面对这样的一个变化，如何进行古典概型的教学设计，就很值得思考．

摘要：目的了解与医院护理工作相关的不同人群对特需病区护士着空姐服上岗的认可情况,为提供更人性化服务提供依据。方法采用自行设计的调查表对178名患者、94名家属、68名医生、86名护士对特需病区护士着空姐服上岗的认可情况进行调查。结果总认可率达92·5%,不同身份、年龄、性别、学历者的认可率比较,差异无显著性意义(均P>0·05)。结论护士着空姐服上岗也是优质服务的重要内容,但需将内在美与外在美有机结合。

摘要：以模型相似原理为基础，结合黄河小浪底至花园口河段河道整治模型试验研究，对河型变化段河工动床模型设计方法进行了初步探索，提出了“分段设计、过渡处理”的设计方法，辩证地解决了同一模型具有不同河型河段的河工动床模型设计问题。

摘要：二次供水工程的确立和发展给设计和管理人员提出了一个既是技术又是管理的问题,在该项工程的设计存在的误区,既有技术层面的也有管理理念方面的原因。随着社会的发展,各种技术的突飞猛进式的跳跃前行,提出熟悉工程设计的目的是设计、管理工程的基础,创新的基础。

摘要：本文根据国内外有关建筑防排烟的基本理论和防排烟方式的基本类型,就建筑物的类别、体积以及空间结构的几何复杂程度等固有特性对选择防排烟方式的影响进行定量评估,推荐了进行防排烟方式选择的定量分析法。

摘要：阐述了基于任意周期电压电流无功功率定义的三相电子式多功能电能表的设计与实现。从研究任意周期电压电流下的无功功率体系出发,该电表采用A/D转换器和DSP处理器的设计,实现了多通道数据的采集、传输与运算,并通过运用VisualC++软件开发程序,达到数据采集同步及有功、无功测量的目的,给出了电表在抗干扰和精度控制问题上所采用的技术手段。

摘要：将银翘解毒丸切割成1/4、1/8、1/12和1/16的等分块状颗粒,采用桨法装置,在100 ***-1下测定其释放度,以紫外吸收光谱法结合Kalman滤波法对银翘解毒丸物质组进行定量,分别测定整丸及其等剂量按不同切割方式获得的等分块状颗粒的释放度,获得银翘解毒丸的物质组释放动力学特征。实验结果显示银翘解毒丸具有明显的缓释特征,在充分切割时也维持释放达2～4 h;银翘解毒丸的释放速率与切割方式呈现明显的相关性,物质组释放度曲线的Weibull分布参数Td和T50随着丸剂切割程度的增加而减小,提示大蜜丸的服用方式可能影响其体内药代动力学特征;整丸和等分切割块状颗粒的物质组释放同步性有明显差异,整丸的释放同步性特征明显高于切割后颗粒的释放同步性。本文以物质组释放动力学定量地刻画了传统剂型大蜜丸剂的缓释特征,从释放动力学角度阐释了＂丸者缓也＂的科学内涵;以取样间隔释放的物质组特征增量等参数为指标,可视化地评价了中药物质组释放同步性特征。中药物质组释放/溶出动力学理论为传统剂型的评价和给药系统设计提供了释放动力学的方法学基础。

摘要：基建工程是固定资产投资,具有投资额度大、建设周期长、使用时间长、经济质量责任重大等特点,对高校基建工程来说,其管理的重点第一是工程质量,第二是工程造价,第三是廉政建设。从设计、施工、预决算管理等方面分析影响投资控制的因素,探讨相应的投资控制方法。

摘要：目的了解昆明市农村住宿制学生青春期健康教育需求现况,为针对不同的人群进行青春期健康教育的内容与策略选择提供依据。方法自行设计调查问卷,通过整群抽样的方法对昆明市6所学校944名学生进行调查。结果小学、初中、高中学生需求最高的健康教育主题分别是"怎样处理与父母的关系(4.57±0.77)""个人卫生与保健(4.71±1.15)""青春期生理卫生保健(4.37±1.23)"。小学和初中阶段的女生比男生更希望得到关于青春期生理发育、个人卫生保健、性侵犯以及自我保护的内容(P值均<0.05)。结论昆明市不同学段和性别农村寄宿制学生对青春期健康教育的需求不同。应根据需求采用针对性的方式加强学校青春期健康教育。

摘要：21世纪是生命科学的世纪，许多新理论新技术不断涌现，为了使培养出来的高等医学人才适应科研和临床工作的需要，实验教学改革已成为当前教学改革的迫切要求。传统的实验教学模式是以行为主义学习理论为指导，强调基础知识和基本技能的学习^[1]，主要目的在于验证课堂理论．以加强学生对理论知识的理解，即验证性实验。近几年，在把传授知识、培养能力和提高素质融为一体的教育观念的指导下，从教育部到各高校都在对实验教学进行着探索和尝试，主要思路是：在加强对学生“三基训练”的基础之上，减少单纯验证性的实验项目，