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浅谈新课程改革对学生创新能力的培养: 收藏
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引用; 《教育艺术》2010年第5期 59-60页; 作者：凌密善浙江浦江县第二中学; 新课程改革理念承认学生是发展的、有潜力的、有个性的、有创新能力的。创新能力的培养是当今素质教育的重点内容。怎样在中学化学教学中，培养学生的创新能力呢？在此谈几点体会。; 新课程改革理念承认学生是发展的、有潜力的、有个性的、有创新能力的。创新能力的培养是当今素质教育的重点内容。怎样在中学化学教学中，培养学生的创新能力呢？在此谈几点体会。; 来源：详细信息评论

新课程下高中化学实验教学浅析: 收藏
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引用; 《现代教育科学（中学教师）》2011年第3X期 100-100页; 作者：凌密善浙江省金华市浦江第二中学; 一、新课程下高中化学实验教学存在的问题1.学校实验资源还有待改善。首先,实验员的配备不符合要求。有些学校招收的实验员因为没有学历,所以不懂化学专业知识,而且对新的教材的变更不甚了解,和怎样做什么实验心中没有一个概念,另外对...; 一、新课程下高中化学实验教学存在的问题1.学校实验资源还有待改善。首先,实验员的配备不符合要求。有些学校招收的实验员因为没有学历,所以不懂化学专业知识,而且对新的教材的变更不甚了解,和怎样做什么实验心中没有一个概念,另外对于添置仪器没有计划可言,在一定的程度上只算得上是仪器保管员而已,所以就谈不上维修仪器。; 来源：详细信息评论

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