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对提高高三复习课教学效率的几点认识——以“解三角形”复习教学为例: 收藏
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引用; 《数学教学通讯》2024年第27期 80-81页; 作者：凌春霞江苏省泰州市姜堰区娄庄中学225506; 在高三复习教学中,教师应该认真研究教学、研究学生、研究考纲,精心设计知识、方法、思想和易错点等内容,以此通过多角度、深层次的探究使学生的认知结构更具系统化、结构化,切实提高学生分析和解决问题的能力,发展学生的数学学科核心素...; 在高三复习教学中,教师应该认真研究教学、研究学生、研究考纲,精心设计知识、方法、思想和易错点等内容,以此通过多角度、深层次的探究使学生的认知结构更具系统化、结构化,切实提高学生分析和解决问题的能力,发展学生的数学学科核心素养,使复习课堂充实且高效.; 来源：详细信息评论

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