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高职体育教学改革创意设计
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《成人教育》2005年 第8期25卷 68-69页
作者:凌飞临沂师范学院山东临沂276005 
体育教学必须符合时代的需求,更新传统的教育观念。应对教学理念、教学组织、教学设计、教材的选择和对学生评价方法等进行改革与创新,以适应素质教育的要求。
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传统人类学艺术研究进路述评
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《民族艺术》2013年 第4期 76-82页
作者:凌飞云南大学民族研究院 云南大学西南边疆少数民族研究中心 
艺术是一种文化表现形式,也是人类学研究中不可回避的重要话题,功能主义、历史特殊论、结构主义、文化解释等学派都从各自的理论视角对艺术进行了探讨,从一个侧面反映出人类学艺术研究的不同向度。对不同学派对艺术研究的视角和观点进...
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车用汽油有机锰检测关键技术研究
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《化工时刊》2014年 第9期28卷 24-27页
作者:凌飞 何乔桑 余德清 莫征杰 朱凯 廖上富浙江省质量检测科学研究院浙江杭州310023 
采用电感耦合等离子发射光谱法( ICP-OES)测定汽油中的微量金属元素锰,汽油样品预处理采用湿法消解,并对其条件进行优化。运用正交试验设计法,确立ICP-OES法测汽油中锰元素前处理的最优操作条件,考察了光解时间、灰化温度及灰化时间...
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Study on Cloning and Polymorphism of Porcine Adiponectin Promoter
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《Agricultural Science & Technology》2009年 第6期10卷 53-56页
作者:凌飞 汪亮亮 杜红丽 李仕新 陈瑶生华南理工大学生物与工程学院广东广州510006 华南农业大学动物科学学院广东广州510642 中山大学生命科学学院广东广州510006 
[ Objective] The aim of this study was to provide a basis for study on adiponectin as a candidate gene for fat deposition. [ Method] The promoter sequence of adiponectin was obtained by porcine BAC library screening a...
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人类学视野中的艺术传播与社会权力建构
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《思想战线》2013年 第4期39卷 9-12页
作者:凌飞教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心 
艺术是文化的一种表现形式,并在传播过程中成为一种社会权力,发挥着阐释社会关系、维护社会秩序、强化社会价值观的重要作用。对艺术的社会权力给予充分的重视,对于导引个人生活方式、调整社会关系以及加强国家软实力具有重要的现实意义。
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中学英语教学中“学案”的设计与使用
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《小作家选刊(教学交流)(下旬)》2012年 第5期 184-184页
作者:凌飞浙江省乐清市大荆镇第五中学 
学案是学生的学与教师的教之间的中介。借助学案改进现行的教学模式,可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生正确地确立学习目标和和适合自己的学习策略.增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习...
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仪式·娱乐·展演-对民族民间艺术舞台化呈现的文化批评
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《思想战线》2009年 第1期35卷 12-15页
作者:凌飞云南大学西南边疆少数民族研究中心讲师博士云南昆明650091 
文化人类学把艺术看做一种文化的表现形式,民族民间艺术则是我们理解、把握、研究民族文化的重要路径。在舞台化的展演中,民族民间艺术脱离了其原生境,原有的审美愉悦、宗教情感、文化想象在市场经济和消费主义的影响下发生变迁,在激发...
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诺基亚中标网通北京奥运会数字集群采购
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《邮电设计技术》2007年 第8期 38-38页
作者:凌飞 
近日,诺基亚中标中国网通北京奥运会数字集群采购项目。这意味着北京奥运会的数字集群通信格局基本定调,将主要采用诺基亚的设备。
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动物试验率指标差异的统计比较
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《黑龙江畜牧兽医(下半月)》2009年 第8期 20-22页
作者:孙丽华 王菊芳 杜红丽 凌飞 丁可为 杨秀芹华南理工大学生物科学与工程学院广东广州510006 东北农业大学动物科学技术学院黑龙江哈尔滨150030 
率是两个相关的数在一定条件下的比值,如果用百分数表示则称之为百分率。在动物科研和生产实践中,率经常被用来描述动物的生产性能表现和反映水平或处理效果的优劣,但作为试验指标,以不同方式所获取的百分率其表现形式各不相同。
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对少数民族地区高等艺术院校如何实施多元文化音乐教育的思考
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《中国音乐》2002年 第1期 33-35页
作者:凌飞云南艺术学院音教系 
随着信息时代的到来,全球文化所呈现的融合与分离并行的趋势使世界文化格局发生了很大变化.各国、各民族普遍表现出对自身主权的新意识以及希望在不同文化之间建立一种平等、尊重和理解的关系,并以此为基础进行对话和交流.
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