摘要：为了满足实际干扰测试需求,设计了一款脊上开槽的超宽带高增益双脊喇叭天线。首先,首次引入二次Bezier曲线作为脊的渐变曲线并验证了该曲线的可行性,天线的电压驻波比(VSWR)带宽为2 GHz~18 GHz;然后,通过加入楔形块和采用锥形渐变脊,成功地解决了天线高频增益下降和辐射方向图畸变的问题;最后,通过在脊上开锥形槽,进一步降低了低频段的VSWR。仿真结果表明天线在2 GHz~18 GHz内的VSWR小于1.9,在5 GHz~17 GHz内小于1.5,且在不加载介质透镜的情况下,高频增益稳定在18 dBi以上。实测结果表明天线的VSWR和增益与仿真结果吻合,可用于天线干扰测量系统和高增益反射面天线的馈源。

摘要：随着比例电磁阀在工业领域的发展,越来越多的控制系统对比例电磁阀提出了控制精确以及总线控制的要求。以dsPIC单片机为核心,将集成驱动芯片BTS 724G作为液压比例电磁阀直接驱动芯片,设计了一种总线式液压比例电磁阀控制器。凭借强大的总线支持,该控制器可以极大扩展远程控制功能,具有可靠性高、驱动能力强、故障监测功能多等优点,特别适用于比例电磁阀故障诊断要求较高且数量较多的场合。

摘要：基于多源信息融合理论,结合安全监测数据及滑坡变形破坏特征,构建完善的滑坡安全性评价体系,应用云模型生成各评价指标隶属度,采用引入权重系数的改进D-S证据理论进行数据融合分析,建立一种基于云模型和改进D-S证据理论的滑坡安全性多指标综合评价模型,以实现对滑坡安全性的综合评判。以雅砻江卡拉水电站周家滑坡安全评价分析为实例进行研究,按最大隶属度原则判定周家滑坡的安全状态,分析表明其整体处于基本稳定状态,B1区处于不稳定状态,与实际基本相符。

摘要：虚拟现实(Virtual Reality)技术在学习领域的融合将成为未来教育发展的新趋势。以写作学习为研究主题,在分析小学阶段写作学习存在的诸多现实问题基础上,认为利用虚拟现实技术构筑全景式学习场景并应用到写作学习过程中,能够促进学生学习动机与写作成绩的提升。由此,进一步开展了实证性分析,通过创设以《长城》为写作主题的虚拟全景式学习方式,研究某小学三年级学生的学习动机与写作成绩是否会因学习方式改变而得到一定提升。研究利用独立样本t检验法与单因素方差分析法对实验组与对照组开展写作学习活动的实验数据进行了处理与分析。结果表明:基于虚拟全景的学习方式能够促进写作整体成绩的提高,但是学习动机并不因虚拟环境的介入有所提升;写作成绩在四个维度(主题契合度、结构完整性、语言表达力、思维创新性)的表现上,思维创新性维度上的成绩提升力度相对较低,这需要在分析其原因的基础上,进一步采取措施提升学生创意性写作能力。

摘要：为了进一步提高应用化学专业本-硕学段学生的创新思维和综合实验技能,根据新工科建设要求,渗透“医疗废弃物回收与资源化利用”助力“双碳”目标实现这一理念,以废弃口罩为研究对象,设计了系列聚丙烯基原油流动性改进剂综合性实验,评价其降黏效果。该实验将化学基础理论知识用于油田应用化学领域,将实验技能与现场作业相结合,提升学生的专业技能和油田现场适应能力;帮助学生深入了解降黏剂降黏机理,掌握其在不同环境的降黏剂评价方法和数据处理能力,进而提高创造性解决问题的能力。