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学新课标,探新模式--以《春望》微课程教学法实验课为例
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《中国信息技术教育》2022年 第18期 55-58页
作者：刁筱蓉江苏省苏州市吴中区木渎实验中学 
本文以中学语文部编版八年级上册第六单元古诗《春望》一课为例,探究基于微课程教学法的古诗创新教学,详解设计与实践的过程、方法、成效与感悟,探索古诗翻转课堂教学规律,这对于落实新课标来说具有现实意义。
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