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科学把握电教教材中的教学原则 扎实提高课堂教学质量
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《科技信息》2012年 第20期 479-479页
作者：张永生 刘万志 周宇宏南京政治学院教育技术中心 
随着科学技术的迅猛发展,高校课堂教学中多媒体技术、网络技术、远程教育等新型教学手段的广泛运用,极大的提高了课堂教学与人才培养质量。但如何更好遵循教学规律,把握电教教材的教学原则,精心设计好课堂教学中的各个环节,就成为更好...
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