文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=刘世音"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

声乐课堂教学中提高舞台艺术表演能力的探索: 收藏
分享
引用; 《美与时代（美学）（下）》2007年第12期 112-114页; 作者：刘世音南京特殊教育职业技术学院音乐系; 在高师声乐教学中,舞台艺术实践在很大程度上要受到教育理念、课程设置、场地、经费等条件的限制。然而,在条件、资源有限的情况下,抓住声乐教学课堂这一教学最前沿的阵地,进行学生舞台艺术表演能力的培养是非常有益的,也为平衡声乐课...; 在高师声乐教学中,舞台艺术实践在很大程度上要受到教育理念、课程设置、场地、经费等条件的限制。然而,在条件、资源有限的情况下,抓住声乐教学课堂这一教学最前沿的阵地,进行学生舞台艺术表演能力的培养是非常有益的,也为平衡声乐课堂教学和舞台艺术实践开辟了一条新的道路。; 来源：详细信息评论

如何运用音乐缓减入园新生幼儿的焦虑情绪: 收藏
分享
引用; 《幼儿100（教师版）》2013年第Z1期 54-56页; 作者：刘世音南京特殊教育职业技术学院; 孩子在刚入园时,要离开熟悉的家庭环境,来到陌生的幼儿园过集体生活,大都会产生焦虑情绪,表现为哭闹或是情绪低落。作为幼教工作者,我们要想办法帮助孩子,去缓解孩子的焦虑情绪。音乐是孩子们喜闻乐见的艺术形态,运用音乐来缓减入园新...; 孩子在刚入园时,要离开熟悉的家庭环境,来到陌生的幼儿园过集体生活,大都会产生焦虑情绪,表现为哭闹或是情绪低落。作为幼教工作者,我们要想办法帮助孩子,去缓解孩子的焦虑情绪。音乐是孩子们喜闻乐见的艺术形态,运用音乐来缓减入园新生幼儿的焦虑情绪是一个行之有效的方法。一、入园新生幼儿焦虑情绪产生的原因1.环境发生了巨大的变化幼儿园有着相对固定的一日生活的时间表,; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部