摘要：矩阵运算是高性能计算中核心问题之一,矩阵分解是提高矩阵运算并行性的重要途径,飞速发展的FPGA为并行运算结构提供了有力的环境支持。该文基于子矩阵更新同一化算法实现了Cholesky分解,基于FPGA设计了相应的并行结构。实验结果表明:与通用处理器的软件实现相比,本文实现的Cholesky分解的FPGA并行结果在核心计算性能上可以取得10倍以上的加速比,该算法针对矩阵三角化计算过程具有更高的数据和流水并行性。

摘要：在后处理厂乏燃料贮存水池,采用吊篮储存和转运乏燃料组件可以提升转运能力,同时具有较好的安全性和经济性。本文针对国内商业核电站服役使用的典型乏燃料组件结构参数,设计了可一次性装载8盒乏燃料组件的储运吊篮,利用SuperMC软件对满载乏燃料组件的储运吊篮进行了临界安全分析,再利用ANSYS有限元软件对其进行抗震分析。临界安全分析结果表明:即使满载乏燃料组件的吊篮在无限大乏燃料贮存水池内紧密排列,贮存水池keff最高仅0.906;抗震分析结果表明:在0.3 g设计地震震动加速度下,吊篮最大结构应力为7.92 MPa,最大形变量为0.32 mm,不影响其功能。因此储运吊篮设计合理,可满足后处理厂乏燃料水池储运吊篮的基本安全要求。

摘要：点云在目标检测等领域中有很重要的作用。目前对点云特征提取之前需要对点云进行预处理,通常的处理方法包括将点云投影到二维平面、利用栅格法将点云体素化或直接基于原始点云进行处理。这些方法都会损失一定的原始信息,直接处理点云的原始信息面临计算量很大的问题。为解决上述问题,设计了一个平行图卷积神经网络。在将点云转化为图的基础上,利用图卷积神经网络不同的卷积核来提取点云的特征,并通过提出的一种注意力机制进行不同层次的特征融合。提出的方法可以在最大程度上保留点云原始信息的基础上,从不同的角度提取图的特征。在KITTI数据集上的实验表明,所提出的方法是有效的,并且取得了较好的结果。

摘要：函授教育是采用通信方式进行的远距离教育方式。是以学员自学函授教材为媒介,适当辅以面授辅导的教学活动。它的教学环节包括自学教材、面授辅导、通信答疑、集中实验、实习、讲评作业、阶段测验、期末考核、毕业设计、撰写论文等。它的主要特征可以概括为:(1)学生与教师在时空上处于分离状态,自学成份大,面授只起辅助作用。(2)有统一的集中机构负责教学计划的制定和多媒体课程材料的设计、制作和发放,并且有负责单位实施监督组织教学全过程。(3)学生是主体。自学为主,助学为辅。

摘要：针对当前用电信息系统多业务并行处理能力需求,提出了一种面向对象的用电信息系统安全通信协议(OS-CP)。OSCP协议采用传输层和应用层双层加密机制实现了用电信息系统的安全防护,并将业务数据根据安全级别进行分类,不同类别的数据采用不同的安全配置模式,实现了业务数据的灵活处理。之后,采用基于博弈论的安全性证明方法证明了OSCP协议的正确性和安全性,并与传统安全通信协议做了性能比较。比较结果表明,OSCP协议的交互次数相对较少,加解密处理效率有了明显提高,安全加密模式配置更为灵活。因此,OSCP协议更适用于当前用电信息系统的业务应用需求。

摘要：针对智慧能源充电桩在蓝牙通信时的身份认证问题,设计一种基于SM9(标识密码算法)的蓝牙安全防护方案。该方案将蓝牙安全模式与业务场景相结合,以解决离线场景下的充电桩与个人移动终端之间在蓝牙传输过程中,如何确认合法的充电桩和用户,并且保障通信安全和充放电的业务安全的问题。该方案基于SM9算法标识密钥体制,用于充电桩与个人移动终端的标识管理和私钥生成;利用蓝牙通信已有的安全机制,建立蓝牙安全连接,在对充电桩与个人移动终端进行双向认证后,将传输的业务数据进行加密保护。通过实验及结果分析,该方案可有效解决充电桩离线充放电中蓝牙通信中的安全认证问题,并简化与用户的交互次数,提高整体响应时间,减少终端存储和系统的通信量。

摘要：为了提高高等院校手球教学成效与教学效果,该研究运用文献资料、专家访谈、分组实验、数理统计等方法,对手球分层教学展开探索。当前,体育教育专业手球教学存在学生运动基础差异大、教学同一、教学成效不高的问题。为此,提出学生分层设置、教学内容分层制定、教学目标分层明确的分层教学设计,并通过教学实施提高课堂教学质量、发挥教师主导性学生主体性和切实提升学生运动技术操作水平等,促进了教学水平的提升与发展。研究认为,在高等院校手球教学中应用分层教学法方便、有效,能为高校手球教师提供有效的实践指导方法,能够进一步提高高校手球课堂的教学成效。

摘要：为了保证云服务端存储数据的保密性和用户访问数据的便捷性,应由用户对自己的数据文件进行加密保护,并支持云服务提供商对密文数据文件的检索。设计了基于PKI技术的可搜索云加密存储系统,采用Curtmola可搜索对称加密方案实现对密文数据的检索,使用数字证书和公钥密码技术实现云服务端与用户之间的身份鉴别、密钥协商和通信安全等机制,云服务提供商对用户的数据和索引文件进行加密存储,防止黑客从服务器上非法获取文件内容。经过安全性分析,此系统能够实现身份鉴别、通信加密、存储安全和密文检索安全,防止窃听攻击、伪造攻击、重放攻击等攻击手段,适用于政府、企业等单位建立安全可靠的云存储系统。

摘要：创新能力的培养越来越受到国内外教育机构的重视,本文通过阐述如何设计和实现一个创新型的多学科交叉的嵌入式应用系统实验项目,涉及嵌入式操作系统定制、外围电路设计、硬件驱动开发、嵌入式应用软件设计等嵌入式设计核心技术,希望对学生设计和实现创新性课题具有引导作用,并能帮助学生提高创新和实践能力。

摘要：以培养学生具有扎实的信息基础知识、强烈的工程创新意识、较强的实践动手能力和创新能力为核心,构建了“123456”虚拟仿真实验教学体系;以“计算机逻辑设计综合实验”课程急需的信息化实验教学内容为指向,依托现代信息网络技术,研发了模块化、层次化、多元化、系列化虚拟仿真实验教学项目以及虚拟仿真实验教学网络平台,在时间、空间、内容和仪器设备方面实现了全面开放,解决了学生参与工程实践和科技创新活动的难题,提高了实验教学质量和实践育人水平。