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小学作文教学中的寓庄于谐
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《开心（素质教育）》2013年 第3期 17-17页
作者：刘五红江西省吉安师范附属小学343000 
本文探讨了如何将寓庄于谐的教学艺术渗透于小学作文教学里，让学生浸润在妙趣横生的故事里快乐学作文，激发他们的习作积极性和创造性，深入浅出地促进儿童习作知识的掌握和习作能力的培养，将寓教于乐落实到作文课堂教学中去。
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