摘要：假尿苷是非编码RNA中含量最多的修饰核苷,在生物和医药领域用途广泛。现有的假尿苷制备方法普遍存在步骤繁琐、生产效率低、生产成本高等缺点。本研究在大肠杆菌中设计了新颖的酶级联反应路线,并实现了全细胞催化尿苷制备假尿苷。首先,质粒过表达内源的假尿苷-5-磷酸糖苷酶、核糖激酶和核糖核苷水解酶,构建出尿苷到假尿苷的代谢途径,实现了假尿苷的积累;然后,筛选内源的高活性核糖核苷水解酶,促进了尿苷的水解,为假尿苷的合成提供了更多前体;接着,对底物与产物的转运途径进行改造,提升假尿苷产量的同时避免了副产物尿苷的积累。最终获得的重组菌株Ψ-7在24 h内可以全细胞催化30 g/L尿苷产生27.24 g/L假尿苷,转化率为90.8%,生产效率为1.135 g/(L·h),假尿苷产量和生产效率为现有酶催化法报道的最高值。

摘要：文章以深圳地铁3号线四期工程坪西站为例,针对采用拱顶形式装配式车站的横断面高宽比例、弧形顶板起拱高度取值进行研究,并从车站服务功能、结构安全、经济适用性等方面进行分析,得出合理的建筑空间尺度取值范围,可为后续类似工程提供参考。

摘要：在如今这个经济发展迅速的社会背景下,城市化的进程也越来越快,因此,人们受日常生活水平提高的影响,对生活中的用水需求也越来越大。除此之外,我国人均资源并不丰富,所以应该在建筑给排水系统中将节水节能技术进行全方位的展现,这样才能有效的缓解我国水资源紧迫的现象。本篇文章的撰写主要是根据建筑给排水设计施工中节水节能技术的应用进行分析和研究,以此提出相关的建议和策略,希望通过节水节能技术的全方位展现能够降低水资源在应用过程中的消耗量,为达到节能减排的目的做出努力,同样也能促进我国社会可持续发展的力量。

摘要：坚持立德树人基本导向,本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。立德树人是通过具体育人活动来实现的,大学立德树人需要处理好示范育人和示警育人的关系,充分发挥示范和示警的育人作用,实现示范育人与示警育人的统一。示范育人应注重发挥榜样带动引领作用,在实践中需要树立富有时代意义的先进典型,注重挖掘先进典型的生活化事例,提高大学生先进榜样正面宣传的质量和水平;示警育人应注重防微杜渐效果,在实践中需要从小处着眼,要敢于发挥示警育人的作用,要善于发挥示警育人的作用。另外,示范育人与示警育人的成效取决于制度设计导向。

摘要：针对汽轮发电机基础中采用实体计算模型的多种计算方法的分析,比较了不同模拟方法间的动力计算结果和精确性差异,可为完善汽机基础的数值模型分析提供一定的参考.

摘要：文章从系统设计的角度出发,基于城市公共交通系统现状以及老年人出行特征,提出一种基于社区巴士的老年人短途智慧出行新模式,重点在于出行载体的设计研究。以老年人为中心,构建出行情景,分析其出行中的需求及痛点,对巴士进行针对性设计改造,并将"园林"和"框景"等传统元素融于交通工具的设计中,带给乘坐者"如在景中"的独特体验,从生理、心理两方面充分满足老年人的需求。

摘要：目的研究绿色水上交通工具的人因价值。方法提出绿色水上交通工具的人因价值,通过分析宜人性价值和心流价值两方面内容,总结归纳出绿色水上交通工具的宜人性价值与心流价值设计方向映射;提出基于生命周期的人因价值设计方法,并将其应用于绿色水上交通工具的设计;建立水上交通工具全生命周期体验流程图,通过收集用户在生命周期各阶段的体验满意度数据以及产品的耗能与污染数据,绘制全生命周期体验地图;依据满意度与耗能程度在地图中提取人因价值补偿点,结合所归纳的宜人性价值与心流价值设计方向映射,完成人因价值映射;运用层次分析法量化人因价值的需求权重,从而得到指导价值提升的人因价值量化数据。结果将全生命周期与用户体验地图结合,得到了一种提高人因价值的绿色设计方法。结论以用户为中心的绿色水上交通工具的设计方法,可以实现优化绿色设计的耗能与价值比,从而更好地指导绿色设计。

摘要：文中给出了基于UML的地矿信息管理系统的分析与设计过程,提出了UML静态设计与动态设计的多层次用例建模方法和其具体的实现过程。

摘要：文章通过改进两种方法的结合方式,提出一种新的设计方法,可以更有效地指导改良设计。在产品改良过程中,通过角色分析得出需求定型数据,再使用层次分析法分别得到原型和理想型的需求权重,对比两组权重的变化,以具体的需求数据变化来指导改良设计,最后将方案带入到最初设定的任务角色,进行改良评估。由此得出结论,以用户为中心的绿色水上交通工具的设计方法可以实现优化绿色设计的耗能与价值比,从而更好地指导绿色设计。

摘要：笔者认为,“精准设计就业工程,暖心做好就业指导”应是“破局”的关键,具体做法如下:就业工作“一把手”工程贯穿始终。校领导牵头“挂图作战”,学校应积极开展“书记校长访企拓岗促就业专项行动”,打通校企生三方,不断丰富岗位资源。提供有温度、精准化的就业指导和服务。在以往工作模式的基础上,学校应构建就业工作“云矩阵”,包括“云咨询”“云辅导”“云签约”“云推荐”等.