摘要：在Kubernetes中可以通过nodeSelector在不同节点上部署不同的应用,但是当指定节点资源不足时,应用将会处于无法被调度的状态。针对这个问题,提出一种Kubernetes资源调度策略,设计实现一个自定义调度器,在指定节点部署应用资源不足时,将等待调度的应用调度到Kubernetes集群中的其它节点上。实验结果表明,该自定义调度器的调度策略能够在指定部署节点资源不足时将等待调度的应用调度到其它节点上,提高了集群资源利用率和集群负载均衡,降低了用户应用等待调度时间。

摘要：理论教育和党性教育是党的优良传统,是领导干部教育的重要组成部分。调研发现,教育系统开展的领导干部理论教育和党性教育的主要特征为多渠道多样化、突出政治能力和思想建设、与教育工作相结合,取得了较好的培训效果。同时也存在距入脑入心目标仍有差距、五种渠道学习内容重复、培训环节工学矛盾突出等薄弱环节。进而提出协同设计理论教育、党性教育、履职能力培训和知识培训,建立清晰的政治训练模块内容分工机制,汇聚高水平的专家队伍,创新培训方式方法,建立入脑入心考核评估标准等建议。

摘要：近年来,许多高校面向未来的人才需求,立足于我国人才强国战略要求,探索出很多具有中国特色的人才培养模式,文章对这些模式进行了梳理,基于现代课程论和教学论,提出当前改革高校人才培养模式顶层设计普遍采取培养目标定位与课程体系对应的三维组合理论框架。基于“目标-课程”框架,对当前我国高校人才培养改革实践进行解析,提出了新时代高校人才培养三种典型模式,进一步给出了每种模式的特点与举措。这种理论与实践结合的解析,为我国更多高校立足本土实践、放眼世界,顶层设计本校人才培养模式,构建本校特色的人才培养模式提供了理性思路和实践参考。

摘要：创新能力是未来科技人才的关键核心能力,创新能力的培养需要更加专业化的教学设计和更加多元化的参与主体,传统高等教育人才培养体系无法独自承载未来创新型科技人才培养。面对新的教育变革需要,基于人力资源开发理论、学习与认知科学理论以及世界各国与高等院校的前沿实践探索,本研究提出创新型科技人才培养的基本框架,认为我国创新型科技人才培养需要体系性重构,具体有三点建议:一是高校内部要进行人才培养体系的重构,构建以“初步解决问题能力”为目标的培养模式及能够匹配产教融合的组织模式;二是教育系统要建立多层次的赋能高校教学方法论研究实践的支持体系,探索“以学生学习为中心”的教学体系;三是要打破普通高等教育体系的相对封闭性,构建新型的人才培养供应链,建设新型产教研融合生态。

摘要：为解决现有传统环境声音识别技术识别率不高和普通卷积神经网络易出现网络退化的问题,提出一种基于滤波器组和残差网络的环境声音识别算法。采用滤波器组对声音信号进行特征提取,设计14层的残差网络,使用学习率衰减策略,将提取的特征输入到14层残差网络之中训练并测试。实验结果表明,在使用相同数据集ESC-10的情况下,与传统分类器模型和DCASE基线系统提供的识别方法相比,识别准确率分别提高了22.3%、17.4%和9.5%,验证了该方法在小样本情况下具有更高的识别准确率。

摘要：优质护理在妊高症(PIH)产妇产后出血护理中的应用效果观察。方法:研究自医院抽取68例入院治疗PIH患者,时间为2020年4月至2021年4月其中实施常规护理为对照组,实施优质护理为观察组:为患者的健康做好准备,使其能够正确认识自己的疾病,避免不必要的恐惧、恐惧,保持冷静,配合医疗护理和医务人员的护理,从而避免因突然的情绪变化而导致血压升高。其次,患者监护应每两小时监测一次患者的血压,观察身体特征的变化和胎儿的变化,并告知患者疾病和胎儿情况,增强治疗信心,配合治疗。同时,医务室的环境规定应设计为使房间尽可能保持干净。健康。为病人创造一个平静、愉快的环境来稳定情绪。最后,要加强对患者和胎儿的护理,责任护士要及时照顾好沉默,稳定身心。随时告知其子宫收缩情况、阴道出血和血液的颜色,需要及时记录门的情况,这将使主任医生能够及时调整患者护理。评估两组患者产后出血情况、血压、妊娠结局并对比。结果:护理前两组指标差异小,(p>0.05);护理后,观察组NIH-CPSI评分高,各指标偏低(p<0.05)。结论:对PIH患者使用优质护理能够改善产后出血情况,稳定血压,改善妊娠结局。

摘要：从组织经济学角度看,社会资源配置有三种方式:组织、市场及组织与市场之间的混合方式,政府与高校的关系同样有三种选择可能。受科层管理模式影响,政府管理高等教育"越位"与"缺位"现象并存,这种状况不能很好地满足高等教育快速发展和变化的社会需要,而市场化既不能保证高等教育巨大外部效益的实现,也没有实践经验的一般性支持。因此,形成组织内契约关系,将兼具两者优势和降低两者风险,具有制度设计上的绩效优势,应在当前现代大学制度建设的改革试点中积极尝试。

摘要：为主动应对高校发展及其管理环境的快速变化,国内一些高校进行了管理重心下移的分权模式探索,实施以院系自主理财为核心制度的实体化运作。但分权改革若没有解决好管理控制问题,可能导致院系发展偏离学校战略目标,存在运行与发展的风险。把风险管理恰当地嵌入到分级管理的运行机制中,将合理保证学校发展战略顺利实施。构建院系实体化运行的风险管理框架,将为校院两级管理的具体制度设计和制度评价提供参考依据。

摘要：光纤入户能够给用户提供高质量的视频、语音及数据的业务,满足人们对带宽的需求。以桂林理工大学屏风校区为例,给出了基于GPON技术实现FTTH的设计方案,分析了网络的最大传输损耗及实现三网融合的条件。

摘要：GPON技术以其高效率、高带宽,并能提供全业务服务等众多优点成为目前宽带接入网的主流,WLAN技术为GPON提供了很好的补充,二者优势互补,为用户提供方便快捷的多业务化宽带服务。针对GPON与WLAN的特点,设计了二者结合的接入网方案,分析了网络的覆盖能力及可行性,为网络规划提供借鉴。