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借用“例子”语言,巧生创意表达
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《语文教学与研究》2022年 第8期 101-103页
作者：周卫红 刘仕晨西安交通大学苏州附属初级中学 苏州大学 
《语文课程标准》提出写作教学应以学生为本位:“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由表达和有创意的表达。”遗憾的是,目前中学生作文的语言表达普遍存在笼统、直白、粗糙等情况。造成这一现...
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