摘要：土木工程结构试验是一门重要的专业课程,按材料主要分为钢结构和混凝土结构两部分。针对当前钢结构部分实验教学重理论轻实践、实验内容少、无法加强理论教学效果、学生动手实践环节少等问题,从教学方法、教学内容等方面进行教学改革探索。在实验教学方法上,强调学生自主性,利用社交信息平台增加师生互动环节。在教学内容上,提出将钢梁受弯试验从演示性实验改为学生自主设计的破坏性试验,以增强理论教学效果,如对梁的整体失稳、局部板件屈曲等概念的理解。此外,提出在整体结构试验中增加将构件装配成整体结构的实践环节。教学改革的目的在于提高钢结构课程的实验教学质量,进而提高钢结构理论和课程设计实践的教学效果,为强化学生的动手能力、工程能力和创新能力培养提供参考。

摘要：根据化工设备设计的一般要求和技术规范设计冻干显微镜(FDM)装置,通过查阅文献和计算,确定相关的参数。主要从冻干箱与冷凝器的尺寸、抗压强度、传热性能等几个方面进行FDM结构设计,并与光学相干断层扫描技术(OCT)和可调谐二极管激光吸收光谱(TDLAS)相结合,尝试开发新型冻干显微镜装置,以期实现在线监测冻干小瓶内制品的显微结构、温度、真空度和水蒸气浓度。