摘要：作业不仅是巩固课堂所学知识的手段,还是促进学生全面发展、培养其独立思考能力和创新精神的重要途径。然而,当前小学数学作业往往忽视了学生间的个体差异,采用“一刀切”的方式布置作业,这不仅难以满足不同学习水平学生的需求,还可能挫伤学生的学习积极性,影响教学效果。因此,本文将从小学数学大单元作业的层次性设计原则出发,深入探讨其设计策略,以期在减轻学生课业负担的同时,满足不同学生的学习需求,提升教学质量。

摘要：高等职业教育艺术设计专业教学目标具有鲜明的特色:培养具有较强的基础理论知识、较强实践能力、协作能力和创新能力的技术人才和管理人才.这就需要从根本上克服"重学科体系而忽视技能",或是"只重操作技能而忽视理论"的两种极端倾向,采取以感性认识入手上升到理性量化认识的"双循环"的教学结构;采取理论与实践并重、知识和技能共举,教、学、做合一,手、口、脑并用的"三明治式"教学模式.强调以老师为主导,学生为主体的能力培养教学方法,突出"学以致用".由此产生的具有自己特色的教学模式以及这种教学模式特点的新型教材需要更深一步的探讨.

摘要：林业分类经营研究刘伟平八十年代，我国林学界和林业经济学界提出了林业分类经营的思想。这一思想的基本脉络是：林业在当代人类社会中对经济体系，生态环境和社会其他方面如哲学，美学，政治，艺术和社区活动等产生重大的影响，这些功能经常处于矛盾和冲突之中；因此应当...

摘要：刘伟平，男，1956年9月14日生，1982年1月毕业于景德镇陶瓷学院美术系，现为深圳职业技术学院环境艺术系主任，副教授。

摘要：功能对称在机械中普遍存在,并对实现设计需求起着重要作用。系统研究机械功能对称的概念,提出由功能对称、性能对称和约束对称组成的广义功能对称体系,并定义由对称主体、对称组元和对称基准组成的功能对称要素。根据对称基准的不同将功能对称分成效用对称和时空对称两大类,再根据对称主体、组元、变换操作等的不同做进一步分类,从而建立起功能对称体系的树状层次结构。最后,分析各种功能对称之间的相互关系,在分析大量机械实例的基础上初步总结了功能对称在机械设计中的若干应用知识。

摘要：设计的灵魂是创造性,“新颖与独创”是其最显着的特征,所以设计教育既要有多元化、ation个性化的特点,也要有共同的特性,即培养学生设计创造力的科学教学方法。科学的教学法是培养学生成为设计人才的最佳途径。本文对以培养学生六种能力为主线的启发式教学和体验式教学合为一体的教学方法进行了探讨。

摘要：1998年以来水利发展和水利勘测设计行业发展的历程与经验表明,近年,水利勘测设计行业以科学发展观为指导,创新规划设计新理念,完成了一大批规划设计成果,为水利事业的全面发展奠定了坚实基础。同时,随着水利发展和水利规划设计工作的展开,水利勘测设计行业管理水平不断提高,形成了适应水利发展需要、富有明显特色的管理体系,行业综合实力不断增强,形成了一支高素质的专业化队伍。

摘要：前言随机不确定性是普遍存在于路面工程之中的,就以柔性路面设计来说,无论是荷载中,还是各层的弹性模量值E_i乃至于各项强度指标,都存在着大量的随机性,对于空间现象来说,也就是不均匀性。过去在路面科学研究中,一般只考虑了众多随机现象的平均位。并以此平均值为确定值来进行计算、分析,而忽略了它们的离散性,也就是均方差对于路面结构的作用。或仅仅用一个人为的常系数来代替随机性的影响,而没有进行更深入的研究。现有的柔性路面设计理论是以线性层状弹性体系为基础的。

摘要：新中国成立60年来，水规总院遵循国家治水方针，围绕国民经济发展重大布局，组织编制了一系列水利发展规划，组织或参加了重大水利水电工程建设项目和大江大河流域规划的研究、论证、审查和咨询，建立了完善的水利水电勘测设计标准体系，为水利事业提供了重要的技术支撑和保障。

摘要：雕塑是现代城市环境艺术设计中人文景观的重要组成元素雕塑在环境艺术中占有重要地位它往往起到视点和标志的作用是环境艺术中不可缺少的一部分雕塑以它独有的材质、结构、体量及三维度视点．让人们不论从远处还是近处都能感受到它的气势的震撼和灵动的活力；当你在广场、公园。