摘要：贤才 ,国之宝也 ,人才兴则国富而民强 ,作为改革开放总设计师的小平同志深知人才的重要性。在改革开放的过程中 ,他从实际出发 ,抓住经济、科技、人才的紧密联系 ,就人才的培养、选拔、使用等方面提出了一系列具有战略意义的思想。认真学习和思考小平同志的人才战略思想 ,对于指导我们的实际工作和推进改革开放的深入有着重要的现实意义。（一）尊重知识、尊重人才的科学态度。当今世界的竞争是以经济、科技为基础的综合国力的竞争 ,小平同志深知知识、人才对经济和科技发展的作用和贡献。改革开放初始 ,小平同志便倡导全党尊重知识、尊重人才 ,对知识分子政治地位予以重新定位以拨乱反正。他指出：“一定要在党内造成一种风气 ,尊重知识、尊重人才 ,要反对不尊重知识分子的错误思想。”“空讲不能实现现代化 ,必须有知识、有人才。”他推翻了压在知识分子头上的“臭老九”帽子 ,从理论和实践上说明了“知识分子是工人阶级的一部分” ,从而驱散了笼罩在广大知识分子头上的阴霾 ,激发了广大知识分子极大的工作热情 ,迎来了一个“科学的春天”。此后他反复强调：“没有知识不行、没有人才不行。”１９８４年１０月谈到经济体制改革的决定时他指出：“决定最重要的是第九...

摘要：合作学习是目前世界各国普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略,也是当代最重要和最成功的教育改革之一。上海市"二期课改"把自主、合作、探究作为课程改革的核心理念,《普通中小学课程方案》提出要"改变单一的个体学习方式,倡导自主与合作交流相结合的学习方式",《思想政治课程标准》明确了使学生"逐步掌握自主学习、合作学习、研究性学习的基本方法"的教学要求。随着课程改革的不断推进。

摘要：介绍了电缆夹层设计要点,叙述了电缆夹层的防火和消防设计措施。

摘要：他这次来华,不为游历,不为政治,更不为私人的利益,他熬着高年,冒着病体,抛弃自身的事业,备尝行旅的辛苦,他究竟为的是什么?他为的只是一点看不见的情感。说远一点,他的使命是在修补中国与印度两民族间中断千余年的桥梁,说近一点,他只想感召我们青年真挚的同情。因为他是信仰生命的,他是尊崇青年的,他是歌颂青春与清晨的……——徐志摩:《秦戈尔》(1929年5月19日《晨报副刊》)

摘要：中国近代的国旗可追溯到１８９５年，孙中山组织兴中会之际。２月２０日香港中环坍顿街１３号乾亨行兴中会本部举行的会议上，孙中山决定以陆皓东设计的蓝底。旗中有向四周射出叉光的青天白日旗，取代满清的黄龙旗，作为广州起义的旗帜。陆设计的旗帜上所排列的叉光多少不一，?（共3页)

摘要：要适应以核心素养为导向的学科评价改革要求,中学思想政治课应该围绕核心知识,基于课程标准,积极开展单元主题教学,设计好指向核心素养的多样化学习活动,不断提升学生的思维品质和思维能力,这样才能更好地提高学科教学效益,增强学科的育人价值。

摘要：结合与火灾应急照明有关的规范要求,阐述了疏散照明和备用照明的的区别,提出了应急照明系统强制点亮的措施。

摘要：“我想信你们有一个伟大的将来.我相信,当你们国家站起来,把自己的精神表达出来的时候,亚洲也将有一个伟大的将来.”这是本世纪20年代初,著名印度诗人泰戈尔访问中国时的远见卓识.1 1924年春,应中国大学者梁启超、蔡元培之邀,泰翁由缅甸取道来华访问.一踏上中国的土地,这位享誉全球的诗哲热血沸腾,情不自禁地说:“朋友们,我不知道什么缘故,到中国便象回到故乡一样,我始终感觉到印度是中国极其亲近的亲属,中国和印度是极老而又极亲爱的兄弟.” 他还强调说:“我此番来到中国,并非是旅行家,为瞻仰风景而已;也并非是一个传教者,带些什么福音;只不过是为求道而来罢了,好象是个敬香人,来对中国文化界敬礼的.”印度诗人泰戈尔的作品,最早在本世纪初由日文译成中文传入我国的.到了20年代,则被大量直接翻译介绍,他的作品曾影响了我国几代读者.

摘要：介绍了爆炸危险环境中电气设备的选型原则、电气设备防爆标志的含义及防爆类型的选择,并结合实际工程分析了爆炸危险环境下电气设计要点。