摘要：借鉴我国古代墨子职业教育思想、互联网思维和全国高水平学校的经验和做法,整合全校计算机教师资源,大胆创新,结合线上线下混合式课程、项目化教学和课程思政等改革,对计算机应用基础实训课进行了全面的线上线下混合式教学改革,构建了适合全校学生的计算机公共实训课课程资源。

摘要：针对高职计算机公共课传统学科式的教学存在着与工作实际脱节和技能培养不足等问题．我们经过认真周密的分析与调研，针对全校的计算机公共课。进行了基于工作过程的全面教学改革。本文主要介绍基于工作过程的教学改革设计方案和具体教学改革实施方案。

摘要：全面调查剖析了高职计算机公共课的存废争议问题,提出将原计算机公共课转型升级,开设两门计算机公共课,一门课程为新计算机应用基础,侧重技能培养;另一个课程为《人工智能通识课》,侧重智能知识的普及,技能和智能并驾齐驱的高职计算机公共课双课程体系,适应当前的高职学生状况。课程的前途完全取决于学生的需求和新一代信息技术的发展。

摘要：针对新冠病毒疫情的复杂性、长期性和严峻性,提出利用全国高职院校推迟开学的关键期,提前研究和着手考虑高职院校计算机机房实训课的特殊安排与管理,重点是对所有机房实训课进行线上和线下结合的改革,针对不同的学生做好各自预案;同时对于加强开学后机房新冠病毒防疫提出了一系列的机房特殊管理措施,进行了积极有效的研究和探索。

摘要：利用生物电测量技术的微电极,可以采集到神经元发放的动作电位,这为后续脑神经活动的研究提供有效的依据。但是如何将采集到的信号中的动作电位有效地提取出来,是信号处理领域的一个重要的课题。在实际过程中,动作电位非常稀疏,有必要对冗余信息进行滤除。该文将神经信号进行滤波放大和AD采样后,利用FPGA电路实现了动作电位的阈值法检测,滤除了大量的冗余信号,简化了后续的处理过程。实验表明:该电路能够实现动作电位的实时检测与发送,同时记录每个动作电位到来的时刻。

摘要：高职计算机公共课传统学科式教学都存在较多问题,迫切需要综合教学改革。高职计算机公共课分模块基于工作过程的教学,是综合改革的方向。本文剖析了这两种教学模式的优缺点,并介绍了1+X基于工作过程分模块的计算机公共课教学改革设计方案和具体实施方案。

摘要：介绍了一种可同时检测神经电生理信号和电化学信号的无线双模神经信息实时检测系统.系统由双模神经信息检测模块、控制模块、无线发射和接收模块以及上位机显示软件组成,其电流和电压分辨率分别为0.06nA和0.6μV.为验证系统性能,分别进行了电生理实验、电化学实验以及双模联测实验.利用模拟神经信号发生器进行电生理信号检测获得了信噪比可达S/N=11的神经动作电位.在抗坏血酸溶液的电化学实验中,以实验室自制的平面电极做工作电极,在0～285μM的浓度范围内电流响应的相关系数为0.99036.最后结合基于LabVIEW的上位机软件进行了双模联测实验.结果表明本系统成功实现了双模神经信息的无线检测.