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“创新思维实践”实践课程的构建与实践——以南昌航空大学材料化学专业为例
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《江西化工》2011年 第4期27卷 31-32页
作者：刘元隆南昌航空大学环境与化学工程学院江西南昌330063 
按照培养创新人才的需要和创新活动过程的规律,构建了材料化学专业"创新思维实践"实践课程,通过案例讲座、自主学习、方案设计、试验求证、撰写总结报告,学生创新思维能力得到较为明显提高。
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