摘要：【写法点津】平时,在老师评讲作文时或者在作文批语中,我们常常听到或见到“欲扬先抑”“抑扬有致”等说法。那么,什么是“抑扬”呢?抑,就是“按下,收束”的意思;扬,是“振发,放开”的意思。“抑扬”是指在作文表达过程中,对所写的人和事物进行褒贬或染,使所写的人和事物的某些方面前后形成反差,从而掀起波澜,收到强烈的艺术效果。

摘要：假如你是企业的宣传人员，你会怎样通过广告来推销公司的产品？假如你想为家乡出一份力，为家乡推销特产，你能写一则家乡特产广告吗？

摘要：【训练主题】写人，离不开对人物语言描写。常言道，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这就是语言的艺术。习作中，怎样表现人物的语言艺术，让其为文章添彩？

摘要：【训练主题】话是开心的钥匙，一句话可以使人开怀大笑，当然，也可以使人暴跳如雷，这就是语言的艺术。常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”写人，离不开对人物语言的描写。习作中，怎样表现人物的语言艺术，让其为文章添彩？

摘要：【训练主题】美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……你有没有想过是什么让你的生活更美好?这次习作,让我们围绕"××让生活更美好"这个话题,分享你的美好生活。【指点迷津】一、确定方向是什么让你的生活更美好?美食、手机、空调、私家车……,这些是物质方面的;旅行、集邮、阅读、种花……,这些是行动方面的;问候、宽慰、鼓励、赞扬…….

摘要：课堂活动设计冀教版翼教放二年级下册“综合学习四·口语交际”。课前准备教师推荐或请家长协助，提前几天让学生选读有益读物，并注意书中有哪些人物。如果家长和学生一起议论、评价一下人物的性格、特长，就更好了!

摘要：课堂活动设计 苏教版二年级上册“练习8·口语交际”。课前准备 提蓟几天让学生在家长协助下写一写寒假打算。听故事想问题 同学们，老师有一位小邻居，去年寒假，他整天待在家里，天天睡懒觉、看电视，到开学前两天才开始做寒假作业。

摘要：新年就要到了,赶紧给你的朋友写一张贺卡吧！怎样写贺卡？首先选择（或者自己设计）一张卡片，然后写上真挚的祝福。祝福语一般包括四方面：

摘要：《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术。比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你在学习某一门艺术过程中发生的故事和感受。

摘要：人教版六年级上册“口语交际·习作八”：《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻等。请写一写你在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。