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检索条件"作者=刘兰泉"

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现代高职院校学术评价的制度设计: 收藏
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引用; 《教育与职业》2014年第20期 35-36页; 作者：刘兰泉童洪志程远清重庆三峡职业学院重庆大学经济与工商管理学院; 文章分析了现代高职院校学术评价制度建设中存在的问题及原因,梳理了学术评价制度设计的必要性和价值意义,提出要对高职院校学术评价制度进行重构,并在学术道德规范、学术成果评审、科研成果奖惩、学术保障措施方面设计了较为全面的学...; 文章分析了现代高职院校学术评价制度建设中存在的问题及原因,梳理了学术评价制度设计的必要性和价值意义,提出要对高职院校学术评价制度进行重构,并在学术道德规范、学术成果评审、科研成果奖惩、学术保障措施方面设计了较为全面的学术评价制度内容,以期为高职院校科研管理实践工作提供理论借鉴和参考。; 来源：详细信息评论

基于产品生产与开发的《食用菌栽培技术》课程教学改革与实践: 收藏
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引用; 《知识经济》2017年第2期 179-180页; 作者：程远清李翔刘兰泉重庆三峡职业学院404155; 本文从当代行业发展需求分析入手,以项目教学模式改革应用到高职《食用菌栽培技术》教学,阐述了课程背景、教学内容的重组以及教学方法的改革。实践证明,本课程设计的实际应用提高了学生了学习主动性和主动学习能力,显著提高了教学质量。; 本文从当代行业发展需求分析入手,以项目教学模式改革应用到高职《食用菌栽培技术》教学,阐述了课程背景、教学内容的重组以及教学方法的改革。实践证明,本课程设计的实际应用提高了学生了学习主动性和主动学习能力,显著提高了教学质量。; 来源：详细信息评论

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