摘要：文章以单供应商和多零售商构成的供应链为研究对象,将供应商对零售商的订单处理费作为模型研究的出发点。供应商将要求零售商按照其制定的统一补货期进行补货以节省订单处理费,而这可能使零售商偏离原有的最优补货期,增加自身成本,因此供应商需要设计合理的协调机制对此予以补偿。文章采用延期支付的协调策略,通过寻找最优的延期支付期使得供应链各方的成本都得到最大程度的降低,并给出了相应的数学模型及求解步骤,具有一定的现实指导意义。

摘要：基于创新型新商科人才能力要求,文章设计了新商科人才“产教、专创”双融合的教学模式,以期实现商科人才教育由学科导向向产业需求导向和由专业分割向跨界交叉融合的双重转变;同时,结合新商科人才培养模式构建的路径,在改革教学内容、方法,健全创新创业教育课程体系等方面,为当前高校新商科人才培养教学改革提供可推广的决策建议。

摘要：首先,通过组建结构化教学团队,构建人才培养能力大纲,结合线上线下混合式教学模式的特点,以提出问题、分析问题、解决问题为微课设计路线,对运筹学课程内容进行基于问题体系的重构,并贯通融合科研项目与思政元素。其次,将翻转课程融入教学环节,变革教学流程,从基本教学、补充教学和拓展教学三个维度组织教学活动。最后,充分借助智慧教学平台和技术手段实施教学全过程的监测,最终达成多元有效、可评可测的智慧教学效果。实践表明,运筹学课程教学创新改革后整体优化了“教”与“学”,衔接了“课内”与“课外”,互联了“线上”与“线下”,最终实现课程育人,在培养创新人才的同时给同类院校相关课程的教学改革起到了示范作用。

摘要：文中从物流管理专业人才的能力需要出发,构建CDIO能力大纲体系,并将CDIO工程教育理念与基于学习产出教育(OBE)模式相结合,提出以能力实现为目标、以项目为载体关联相关课程和知识进行OBE教学设计的核心思想。最后用动态批量订货能力培养的教学设计对该思想做了进一步的说明。

摘要：随着电子商务的迅猛发展,网络团购应运而生。为了保证团购网站更好地满足人们的需求,需要对团购网站进行顾客满意度评价研究,进而提升其服务质量水平。本文首先根据指标体系的科学性、完整性、合理性的设计原则构建了团购网站顾客满意度的评价指标体系;其次,将灰色关联分析技术应用于团购网站顾客满意度的评价过程中,提出了一种基于多层次灰色关联分析结合欧式距离加权的顾客满意度评价方法;在此基础上,通过组织案例进行评价,并得出结论。

摘要：金梦海湾位于秦皇岛海港区西浴场,其海岸侵蚀速率约为-1.26～-2.98m/a。生态修复工程利用秦皇岛港防波提并建设生态离岸潜堤,构建静态平衡岬湾,工程近岸补沙方量为172.5×104 m3,工程后取得了较好的效果。从设计理念、设计要素和养滩监测等方面,对秦皇岛金梦海湾海滩养护工程进行了总结和探讨。

摘要：本文详细介绍了真空安定性试验在线测试系统设计与实现方法，并借助于虚拟仪器和计算机应用技术开发了一套在线测试及数据分析平台。该系统已投入，经长时间的试验验证，系统稳定，可靠度高，操作方便，并具有良好的可扩展性。该系统适用于测定单质和混合炸药、火药、火工药剂及其相关物的安定性和相容性。