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高中化学课堂中以开放性促实效性的教学策略
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年 第7期 171-171,173页
作者：刘再贤梧州高级中学广西梧州543000 
为提升高中化学课堂的教学效果,本文对高中化学课堂以开放性促实效性的教学策略展开研究,从三个方面分析了高中化学课堂开放性教学的意义,从优化教学目标设计、加强教学活动设计与强化教学评价设计三个方面,列举了高中化学课堂中以开放...
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