摘要：本研究以体验式学习理论为指导,在对中国国家版本馆馆藏资源进行深入分析的基础上,结合新时代中小学育人导向和教育需求,探索利用中国国家版本馆馆藏资源开展研学实践的策略和方法。

摘要：人性化的设计给生活带来便利,产品使用舒适度、受客户喜爱程度及人们购买力度的加大,标志着室内陈设品设计越发成熟。笔者在设计中体会到,人性化设计在室内陈设品中比重逐渐加大,在室内实用陈设品设计中尤为突出。本文基于室内实用陈设品设计的不足展开分析,提出从注重内心感受、倡导物美价廉、追求经久耐用等方面,加强室内实用陈设品的人性化设计,具体从简单实用原则、选择合适材料、提升设计人员专业素质和减少外包装垃圾等方面实现。

摘要：竞争激烈的餐饮行业在发展的过程中如何有效提升其服务附加值,不仅直接关系到单一餐饮企业的发展,更直接关乎于餐饮行业的市场价值定位。

摘要：针对现有查询响应时间预测统计模型存在准确率无法提高、特征选取单一、动态性差的问题,综合考虑查询计划、查询交互两大因素,提出采用结构简单、易搭建的人工神经网络——全连接神经网络预测并行查询响应时间。采集查询计划与查询交互数据作为输入特征,查询真实的响应时间作为预测标签,训练模型,进行预测。此方法不需要预先知道样本数据的数学模型函数,仅通过对样本数据集的学习建立模型,建模过程简单,可达较好的预测效果。实验结果表明,全连接神经网络模型准确率高达79.99%,较当前代表性的统计模型提高约6%。

摘要：联排住宅近年在全国各城市有较快发展,它能够满足住户对使用的多种需求。其内部功能合理,空间效率高,又是独门独户,进出方便。且还拥有私家庭院,使邻里关系密切,安全性好等优势。同时,由于其布局紧凑,比独院住宅节省用地。

摘要：介绍了堆泵浦￣３Ｈｅ－Ａｒ－ｘｅ激光实验中放大管的设计及混合气的组成。经聚乙烯慢化体慢化后的ＣＦＥＲ－Ｈ脉冲堆的热中子注量率为６×１０～（１４）ｎ／ｃｍ￣２·ｓ，根据慢化体结构设计了内充气体组份为￣３Ｈｅ：Ａｒ：Ｘｅ＝３４．７：３４．７：０．２６７，６ｏｏｍｍ×Φ３４ｍｍ的放大管，在约１．４×１０￣（１６）裂变每脉冲下进行￣３Ｈｅ－Ａｒ－Ｘｅ（λ＝１．７３μｍ）激光激射实验，获得毫瓦级功率输出。

摘要：本文根据中国国家版本馆藏品资源、场地资源、版本资源等,设计开发“探寻中华文明印记,传播中华文脉信息”研学课程,在开发过程中采用REWRITE课程开发理念,强调从理论到实践,再到反思和表达的完整学习循环。通过参与研学课程,学生不仅能够获得知识和技能,还能培养批判性思维、创造力和沟通能力,这种教学模式实现了育人闭环,并为阅读与研学结合的课程设计提供了新的经验与思路。

摘要：课程思政融入“微积分”课程教学,既能加深学生对微积分知识的理解,又能增强学生的思想意识,培养学生的科学精神。如何深入挖掘“微积分”课程的思政元素是进行课程思政教学的首要内容。从数学史与数学文化、我国古代的数学成就、中华诗词与数学之美、数学思维与数学方法以及生活情境等方面深入挖掘思政元素,并结合课程的思政目标对微积分的重要知识点进行了深入剖析,积累并整理了思政素材,初步形成了高职“微积分”课程思政的内容框架,有助于“微积分”课程思政教学。

摘要：随着经济飞速发展,国民经济水平普遍提升,国民对生活品质要求较高,其中包括生活条件和生活环境。在这种社会趋势下,室内设计行业发展较为迅速,在室内设计的影响下,国民对工作环境和娱乐环境的舒适性、美观性和功能性要求普遍增高,室内设计的未来由室内设计的理念所决定,本文通过分析现代室内设计的理念发展和发展现状,对现代室内设计环保材料应用展开讨论,实现室内设计和社会发展的共同需求,为推动室内设计长远发展奠定基础。

摘要：伴随着时代的持续发展,当代人的审美有了相当大的变化,不仅对自身居住环境有较高的安全性要求,还要有较为良好的美观设计,这样的思想观念给室内设计形成了全新的挑战,并且也督促着室内设计进行多方面地优化和完善,而将茶文化元素添入其中,不仅有利于深层次地改善建筑风格本质,而且能够给予人们不一样的审美认知。本文主要对茶文化元素在室内中式风格设计中的运用进行了研究,并提出了相应地实践思路。