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高中“整本书阅读”的现状调查及方法研究
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《语文建设》2017年 第10期 21-24页
作者:刘千秋 董小玉西南大学 
即将颁布的高中语文新课标设计了语文活动的15项学习任务群,其中的"整本书阅读"是高中阶段一种很好的阅读教学路径。然而从目前现状来看,高中生阅读整本书的情况不容乐观,呈现出整本书阅读量少以及轻整本重单篇的普遍状态。本文从整...
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论齐鲁文化视域下的莫言小说创作
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《内江师范学院学报》2016年 第3期31卷 50-53页
作者:刘千秋 李国西南大学新闻传媒学院重庆400715 内江师范学院文学院四川内江641199 
莫言小说创作具有一种复杂的、较难调和的含混性和艺术张力美的特质。如果从齐鲁文化与文学创作二者比附对照关系的研究角度出发,不难发现在传统与现代的二维视域下,将传统道义与现代欲望置放在一个敛禁与释放这样一个相对动态的对照中...
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“想象民间”与“再造历史”——试论莫言新历史小说创作
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《三峡大学学报(人文社会科学版)》2011年 第2期33卷 43-46页
作者:李国 刘千秋南开大学文学院天津300071 内江师范学院文学与新闻传播学院四川内江641100 
莫言的新历史小说创作从想象民间开始,实现了再造历史的目的,在这种虚构的历史时间与空间语境下,形成了他独具特色的主观化历史文本理解方式。而想象民间源于他对苦难感受的切身体会,源于他对善恶、美丑相生相依的现实世界的欲望书写,...
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