摘要：民族音乐作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的内涵和独特的艺术风格。加强民族音乐的全民艺术普及推广,不仅可以丰富人们的精神文化生活,还能够助力乡村振兴发展。本文以云南花灯这项传统的民族音乐文化艺术为例,从充分认识民族音乐在文化发展过程中的重要作用出发,阐述加强传统艺术的全民普及推广的意义,从而为乡村振兴的文化发展助力。

摘要：说起我与上海话剧的缘份,最早应该是1990年的11月,那是我第二次去上海。除了参观上海博物馆及游览外滩等景点外,我特意买了票去艺海剧院观看由上海人民艺术剧院创作演出的话剧《魂系何方》(师征编剧,陈体江、丁铮宜导演)。这是一台以浦东开发为背景的话剧,围绕着浦东开发的决策,展示了三代人在生活和事业追求中的不同心态、价值取向,是一台典型的主旋律话剧,但该剧的舞台呈现生动、有趣,毫无说教的意味。

摘要：“三维目标”是教师设计教学、实施教学、评价教学和领导管理教学的基本依据，也是多元互动教学程序的基本依据。因此，树立新课程理念，必须认真理解“三维目标”，进行多元互动教学，必须掌握“三维目标”。

摘要：外阅读是提高教学质量的有效途径之一。针对当前小学生课外阅读存在的问题，全面了解学生的阅读量和阅读面，考察学生的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位等，制订系统、符合学生实际的课外阅读评价体系。将课外阅读评价指向学生的阅读量、阅读内容和阅读水平，进行针对性的细化评价;设计“‘快乐鱼，读成长记录袋，明确记录学生课外阅读的内容和成效，由学生、教师、家长共同评价课外阅读发展状况，构建课外阅读评价系统，让学生真正获得阅读能力和综合素养的提升。

摘要：新时期高校思想政治教育应本着贴近生活、注重实效的原则进行,实行生命关怀是实现这一原则的重要途径。高校思想政治教育的生命关怀实施注重从课堂向课外延伸、课外实践反哺课堂教学的双向互动。这其中,高校思想政治教育工作者担负着重要责任。

摘要：何谓现代戏?一般来讲,'以1919年五四运动以来的现代历史和生活故事为题材的戏曲剧目'[1]都可以称之为现代戏。何谓现实题材?顾名思义,就是能够反映现实生活的题材,换句话说就是具有现实性的题材。现代戏对应着历史剧,现实题材又与历史题材相对应,可是二者并不能完全地划等号。现代戏与现实题材之间有交叉重复的地方,但并不是所有的现代戏能够把现实性呈现出来。

摘要：针对P2P网络中远程信息传输问题,本文提出了采用STUN协议来完成NAT类型检测及穿越的系统方案。实验表明,该系统能够很好的适用于不同私网间主机点对点远程信息传输,同时具有低资源耗费及快速性和可靠性等特点。

摘要：网络教育的核心是资源建设 ,而重点又在于网络课程的建设。本文具体分析了目前我国网络课程设计中存在的问题 ,指出传统的课程理论在网络课程设计中的应用应遵循批判吸收、博采众长的原则 ,在对网络学习者特征分析的基础上 ,提出了网络课程的结构设计策略、内容组织策略、交互设计策略。

摘要：本期的"戏剧风景"栏目聚焦于喜剧研究。喜剧作为一种戏剧形式,最早源于古希腊时期的祭祀酒神。随着时代的发展,喜剧概念与性质出现了泛化的倾向,有狭义与广义之分。狭义的喜剧,指的是戏剧的形式之一。因为艺术风格的不同,戏剧作品被划分为悲剧、喜剧、正剧及悲喜剧。