摘要：设计合成了14个4位芳环取代的嘧啶磺酰脲衍生物,其结构均通过1H NMR和高分辨质谱表征确定,并进行了体外抑菌活性测试.初步测试结果表明,在浓度为50 mg/L时,大部分目标化合物对黄瓜灰霉病、油菜菌核病和水稻纹枯病表现出一定的抑菌效果,其中化合物7g,7h和7i表现出较高的抑菌活性;但大部分目标化合物对黄瓜枯萎病、黄瓜褐斑病及苹果轮纹病的抑菌活性与对照药百菌清尚有差距.

摘要：剪纸艺术作为汉族传统工艺,在中华民间艺术中具有举足轻重的地位。与之相应的剪纸文化,不仅延续着区域民间传统,而且孕育着剪纸产业发展。黑龙江剪纸文化具备浓郁的地方特色,以海伦剪纸与方正剪纸为典型代表,尝试将剪纸文化与当地优势产业相结合,特别是与塑料制品产业融合发展,黑龙江已走在全国前列。随着数字技术和塑料建模技术发展,带动塑料制品产业升级,将黑龙江剪纸文化艺术淋漓尽致地呈现出来。

摘要：本文以视觉传达专业包装设计课程为例进行实验,若使该课程打破传统课程模式,成为有特色、有创新的课程,必须从该课程的课程体系建设、培养目标、社会实践能力培养三方面进行改进,从而培养出真正具有实践能力的应用型人才。

摘要：以数据为支撑,采用量化研究法探索本科院校依托专创融合助推新媒体艺术设计课程教学改革的实效性。结果表明,学生对专创融合实效性的认知均值高于理论中值,处于中等偏上水平,其中一级指标中创新创业教学维度的提升速度相对较慢,二级指标中师资队伍和教学管理维度还存在较大的进步空间。由差异分析可知,专创融合实效性、创新创业教学及创新创业教育工作成效维度在年级上存在显著性差异。本科院校应以学生为主体调整教学改革方案,全面提升师资队伍的综合能力,积极开展实地调研分析,以岗位需求为导向及时更新课程教学考核方案,倡导学生自主选择平台开展真实的网络营销活动。

摘要：1960年开始播音的方明,是我国播音史上一位承前启后的优秀播音工作者,是一位勇于探索、不断创新的实践者,是一个求知求真、细致严谨的思考者。作为中国广播电视协会播音主持委员会理事长,国内成功的播音艺术创作典范,他的播音创作带给我们许多宝贵的经验,充分体现了具有中国特色的广播电视播音的特点。他的播音豪放潇洒又庄重严谨,激越奔放而又不失细腻,可谓“声如其人”。他把自己纳入到整个社会生活当中去,跟国家跟社会融为一体,以真情实感带动每一次播音创作。在半个多世纪的播音创作道路上,方明十分明确自身的角色定位,始终坚持播音创作的新闻属性和党性原则。方明说,“在重大事件的报道中,作为国家电台播音员,既要把握住个人的感情,更要表达出人民的感情,越是在关键时刻,越不能有丝毫的含糊。这是当播音员起码的政治素质”;方明坚忍不拔、乐观向上的性格,所坚守的职业道德和人文品格在很大程度上造就了他事业的成功。

摘要：文章阐述景观设计创新的重要性、创新思维在景观设计中的应用,结合具体案例进行剖析,总结逆向思维运用在景观设计创新中的几种常见路径与表现形式,并初步探讨基于逆向思维设计理论的空间思维训练方法。

摘要：包容性设计提倡尊重用户多样性,体现关怀与共情心理。文章基于包容性设计相关理论,深入分析老年人智能健康监测产品设计现状及痛点,并通过包容性设计视角完善用户特征及需求,探寻各个视角所对应的智能健康监测产品设计的策略与可行性方法,以期改善目前市场上产品情感导向因素过少、个性化及专属化不强、无法更好地为老年人服务等问题,从而全方位优化用户体验以提高产品对不同老龄人群的包容程度。

摘要：音乐剧是由歌剧发展而来,起源于18世纪的欧洲。近年来随着时代的进步,观众对音乐的审美不断提高,音乐剧已经成为人们闲暇之余欣赏艺术,消遣娱乐的最佳选择,而且从热度上来讲,音乐剧已经从某种程度上已经可以和古典歌剧平分秋色。本文将以音乐剧的起源为线索,以音乐剧的发展为框架,将不同时期的音乐剧创作风格作为主要研究对象,在此基础上分析其创作风格自起源以来的发展与创新,并详细对比传统音乐剧与现代音乐剧在创作风格上的不同,从而进行系统的分析与总结。

摘要：图与文的关系，无论在西方，还是在东方，都是重要的问题。这种关系具体到艺术中，表现为绘画与文学的关系，到了现代，又扩大为各种语词艺术与视觉艺术的关系。在不同的时代，不同的民族和国家，图与文的关系有着不同的表现。

摘要：在地方高等院校培养应用型人才背景下,针对产品设计专业教学中学生创新能力不强、项目实践缺乏等问题,提出要加强实践教学,提升学生综合创新能力。通过基于实际项目的创新课程、工作室制、专业竞赛与实践、专业实习等方面的教学实践,构建一套培养学生实践能力,符合行业需要的教学模式,积极改革产品设计专业实践教学模式,着力培养应用型专业人才,提高学生综合创新和实践动手能力。