摘要：为了解决现代工科专业集成交叉和人员分工细化的矛盾,提出了理论内容上全景式设置,教学过程中阶梯式搭配的理念,设计了知识结构重心上移趋势下的分层次、全周期的专业教学模式。鉴于电力与石油是典型且相似的工科行业,而对发电厂电气部分等理论与实践结合紧密的课程,已开展过系统性的教改论证,针对学生难以对书本知识与工程实践协同认知的难题,从课堂教学方法、课程实践教学和课程设计三个方面,实现全景阶梯式教学模式改革,以石油工程专业的油藏工程课程为例,针对信息化、数字化、智能化环境下知识量剧增这一特点,同时结合目前大学生数量多这一事实,提出以完善细节、突出系统、鼓励分流为内涵的工科课程全景阶梯式教学模式,供石油与天然气工程专业教师参考。

摘要：基于CDIO理念的教学改革主要将传统教学优势与现代化网络相结合,充分发挥教师启发引导作用,将学生作为教学的主体,提升教学模式,教学策略的改革与创新,促使学生的学习方式发生改变,让学生学会线上与线下结合。在新形势的环境下,将课堂教学与在线教学相结合,提高学生对理论知识的理解,加强理论与实践相结合。

摘要：随着人们生活水平的提高,娱乐方式越来越受重视,在闲暇之余,更多的人会选择放慢脚步,享受生活。毋庸置疑人工智能为我们的生活带来了极大的便利,与此同时,也使得我们的生活更加丰富多彩。听音乐就是众多娱乐方式中较受欢迎的一种,然而,传统的听音乐设备,需手动操作按钮去实现切换歌曲、音量调节、歌曲点播等功能。慢慢地人们对音乐设备的人机交互功能有了更高的需求,这就需要音乐设备更加智能化。本款智能音响设计,兼具语音识别及语音播报以实现问答式的人机交互控制模式和体感控制模式,以实现对音乐播放器的智能控制;与此同时还支持日期、时间、天气等信息在线查询;个性化的控制和智能化的查询以求带来更好的体验。

摘要：文章以DSP为基础,进行应用于汽车压缩天然气流量测量的科里奥利质量流量变送器的设计与研究,其硬件电路主要由左右通道信号采样电路、信号处理电路和驱动放大电路及温度检测补偿电路组成。新型采样电路可以减少电子零点误差,并通过音频编解码器内部ADC采集传输给DSP,进行相位差计算。