摘要：有关"笑"字的来源,曾有"会意说""形声说""古字说"和"俗字说"等几种说法。本文在这几种说法的基础上,通过对隋唐前后"笑"字书写演变的脉络梳理,考证其字形的演变过程。从而在"笑"字书法形态的图像考察中,进一步证明"从艸从犬"应早于"从竹从犬"、"从竹从犬"又早于"从竹从夭"。

摘要：经济发达与文化繁荣使得吴中地区自明代起便不断涌现出数目可观、在中国书画鉴藏史上具有举足轻重地位的鉴藏大家，如沈周、朱存理、都穆、文徵明、项元汴、王世贞、李日华、张丑等，他们均有著录书存世。

摘要：时间：二〇一七年四月十八日地点：中国美术馆主持：陈振濂出席潘云鹤、徐里、邵大箴、丁方、陈池瑜、朱培尔、甄巍、解小青、张公者、况尉、邵晓峰、黄厚明、金晓明、楼可程、顾玉林、徐之海、池长庆、朱春秧。

摘要：与冯明相识多年,从少年时的同窗至今,已有十多个年头。在书法学习中,他的骄傲和自信,聪颖和天赋,勤奋和执着,为同道所折服。他从来都是很有想法与个性的代表,这体现在他对书法艺术冯明,湖南岳阳人。2012年毕业于湖北美术学院。现为文化部中国艺术研究院研究生院书法与篆刻创作研究方向研究生,导师为杨涛先生。

摘要：书法作为高等学校公共艺术类课程的重要组成部分,其具有充满个性、独特的美育价值。书法通识课程的教育教学,不但能将“意识形态属性”“正确的历史观、民族观、国家观、文化观”“审美和人文素养”“创新精神和实践能力”“健全人格”等元素一一串联,而且它的“以美育人,以文化人”的“美育”价值。