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检索条件"作者=刘善存"

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简论系统教学设计的十大特色: 收藏
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引用; 《课程．教材．教法》1998年第5期18卷 18-21页; 作者：盛群力刘善存俞鸣人傅金潮; 简论系统教学设计的十大特色盛群力刘善存俞鸣人傅金潮当素质教育的观念逐渐深入人心、由理论探讨转向政府行为和教师的自觉实践时，我们进一步认识到提高课堂教学效益的必要性和紧迫性。系统教学设计正是可以在这方面发挥积极作用的...; 简论系统教学设计的十大特色盛群力刘善存俞鸣人傅金潮当素质教育的观念逐渐深入人心、由理论探讨转向政府行为和教师的自觉实践时，我们进一步认识到提高课堂教学效益的必要性和紧迫性。系统教学设计正是可以在这方面发挥积极作用的一种现代技术。当前，我国教育技术学...; 来源：详细信息评论

非知情交易者策略性交易及均衡特征研究: 收藏
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引用; 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2010年第4期23卷 41-43页; 作者：宋玉涛刘善存北京航空航天大学经济管理学院北京100191; 利用理性预期思想建立做市商与知情、非知情交易者之间的博弈模型,研究市场达到一般均衡状态时的最优信息成本和市场流动性,分析信息的内生化决策对价格信息含量的影响,并得出知情交易者数目增加在一定条件下反而会降低价格信息含量的结...; 利用理性预期思想建立做市商与知情、非知情交易者之间的博弈模型,研究市场达到一般均衡状态时的最优信息成本和市场流动性,分析信息的内生化决策对价格信息含量的影响,并得出知情交易者数目增加在一定条件下反而会降低价格信息含量的结论,说明市场质量的提高要综合考虑各方面的机制设计因素。; 来源：详细信息评论

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