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以“关卡挑战”推动水力学课程思政教学模式改革
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《科教文汇》2021年 第7期 88-89页
作者：刘冬冬 陈丽霞 周向阳 刘埔贵州大学资源与环境工程学院贵州贵阳550025 
该文通过明确水力学课程思政元素以及思政元素的融入点,建立水力学课程思政素材资源库,构建具有思政教学目标的课程教学标准;通过设计课程考核关卡,首次提出建立基于“关卡挑战”的水力学课程思政考核体系,将思政内容纳入课程考核体系中...
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