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小学语文课堂教学中的细节智慧
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《江西教育（综合版）（C）》2016年 第11期 47-47页
作者：刘姮锦江西省南昌市铁路第二小学 
课堂是实现学校教育教学目标的主要途径和基本形式，是学生获取信息、提高能力、习惯养成的主渠道。从生命的角度看，课堂教学是师生生命的构成部分，是教师智慧的价值体现。而教学细节就是发生在课堂教学中的充满思辨与灵性的课堂场景...
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