摘要：在“十四五”发展的起步阶段,从某页岩气公司某区块近两年页岩气实际勘探开发,试图从产量、价格和投资三个方面开展分析,找出在各敏感因素的影响下,如何实现资金的时间价值,试图找到满足初始方案设计的内部收益率和净现值方案,在实际生产中找出某井区页岩气开发经济效益来指导后续开发投资决策。

摘要："健康服务与管理导论"课程具有内容抽象、更新快、知识面广泛、学科交叉鲜明等特点,学好该课程对后续专业课的学习有重要的引导作用。文章以雨课堂交互式智慧学习平台为基础,探索基于雨课堂的BOPPPS模式在"健康服务与管理导论"课堂教学中的应用效果。结果表明,基于雨课堂的BOPPPS模式能够充分调动学生学习的主动性,改善学生自主学习能力,有效提升"健康服务与管理导论"课程的教学效果。

摘要：自主学习能力是大学生获取知识的重要基础素质,是培养大学生创新创造能力的前提。以结构主义教学论为基础,设计了以雨课堂为载体的混合教学模式,并用Likert量表调查其对大学生自主学习能力培养的影响。结果表明:学生普遍对该教学模式有较高认同感,多数学生认为在学习主动性(72.5%)、自主学习能力(89.0%)、课程内容理解(87.2%)等方面得到显著改善,学业成绩显著提高(P<0.05);因子分析(KMO=0.86)发现大学生在学习自控力、学习积极性和自学效能等3方面的促进作用最显著。基于结构主义教学论的混合教学模式对培养自主学习能力有显著的促进作用。

摘要：福田区中小学美术特色(软陶)研学共同体是由福田区开展软陶特色教学的24个中小学校(部)美术教师组成的研究团体为了促进软陶特色教学的持续发展,共同体定期幵展各类与软陶相关的学习交流活动,努力提高成员的软陶制作专业能力和教学能力,力求创建良好的软陶教学研究氛围,进一步推动我区软陶特色教学的发展与提高,让更多的学生通过参与软陶的制作提升立体造型能力,并养成良好的行为习惯,让艺术浸润每一个孩子的心灵。