摘要：英语是高校课程体系中受众面最广和时间最长的基础课程,在新时代语境下,我国高校英语教学不断面临着新的挑战与新的机遇,要求英语教学工作紧抓社会实际,构建专门用途英语,以此提升高职教育与社会发展的衔接性。因此ESP英语逐渐得到社会各界与高校的重视。而从课程论角度出发,科学而合理地构建ESP教学体系,是现阶段我国高职英语教学发展的重要趋势之一。本文结合课程论内涵,探析ESP英语教学体系的设计原则,提出相关的构建策略。

摘要：高职公共英语作为高职课程体系的重要组成部分,应致力于培养应用型人才并以提升学生未来职业能力为目标。然而局限于传统课堂下的"填鸭式"教学模式,教学很难实现与职业能力的有机结合。以高职实用英语II视听说课程中的某一单元教学为例,通过以职业能力为导向的课程设计,探讨如何在智慧教室环境下充分利用信息化手段与新型教学模式和方法,切实将英语教学与职业能力结合起来,为培养出"专业知识、职业技能和信息技术"三位一体的高素质技术技能型人才作出有益的尝试和探索。

摘要：为准确获取汽车行车轨迹跟踪数据,提出一种结合电子地图导航定位数据的行车轨迹纠偏优化方法,基于隐马尔可夫模型(hidden Markov model,HMM)构建观测概率、状态概率和状态转移概率,提出使用隐马尔可夫纠偏定位点优化算法优化原始定位点,剔除偏差较大轨迹点,提升轨迹纠偏的正确率。通过在实际的行车轨迹数据上应用Viterbi算法求解建立的模型,验证了基于HMM的行车轨迹纠偏方法的可行性和应用性。

摘要：针对电动汽车兼具交通工具和移动负荷的特性,考虑交通系统对电动汽车行驶行为和充电行为的影响,提出一种基于动态交通信息的电动汽车充电需求预测模型,并评估规模化充电对配网的冲击。该方法首先针对城市交通路网多交叉口特征,建立了融合动态交通信息以及考虑路段阻抗和节点阻抗的“时间-流量”实时动态路网模型,并根据城市路网规模确定了相应的交通网-配电网的交互模型。其次在分析电动汽车行驶特性和充电特性基础上构建了单体电动汽车移动模型。采用OD矩阵分析方法模拟EV随机移动行为和动态Dijkstra算法为车主推荐行驶和充电路线。最后,设计了电动汽车路径规划实验和不同场景下的充电负荷预测算例,验证所提模型的可行性和有效性。

摘要：牛病毒性呼吸道病(BRD)是一种世界性的并且由多个因素引起的传染病,也是危害我国牛养殖业的主要因素。本研究分别选取保守基因IBRV gB基因、BCoV N基因、BRSV F基因、BPIV3 HN基因,设计特异性引物,建立了IBRV、BCoV、BRSV、BPIV3一步法多重PCR检测方法,并对一步法多重PCR方法反应体系与反应程序进行优化。一步法多重PCR的退火温度、延伸时间、循环数、引物浓度、酶用量分别为60℃、30 s、30次、0.6μmol/L、1.6μL。该方法对IBRV、BRSV、BCoV、BPIV3的最低检测限分别为3.72×10^(-3)、3.14×10^(-6)、2.86×10^(-4)、2.92×10^(-6)ng/μL。利用所建立的一步法多重PCR方法对临床90份样品进行检测,与经典单重PCR检测方法相比,阳性符合率为100%。

摘要：高校学生文化艺术社团在培养学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,丰富学生的精神文化生活方面发挥着重要作用。做好学生文化艺术社团建设可以实现以文化人、以文育人,也可以引导学生增强文化认同感、自豪感,形成健康的主流价值观,塑造正确的世界观、价值观、人生观,还能够进一步提升学生的审美能力和创新能力,充分体现高校教育立德树人的功能。面向国家战略需求,西北工业大学全面贯彻落实党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,凝练形成了“低调务实、兼收并蓄,厚积薄发、为国铸剑”的“总师型”人才特质内涵,提出了“专业精、系统强、重实践、能担当”的培养要求。

摘要：当代扇面书法的创作,从根本上说是对传统文人书家审美情趣的继承与延续。但伴随着当今展厅机制的兴起,如何在传统与现代之间搭建一座互通无碍的桥梁,并在古今对话中完成对传统扇面书法创作路径的拓展,以及积极思考、解决当代扇面书法创作的弊端等问题,都是我们当今书坛所面临的巨大挑战。