摘要：管理是一门艺术,管理者对这一艺术的修养如何,将体现在日常的管理工作之中。不同的管理者所管理的人或事,也会发现不同的人、事结果,管理者对管理艺术的理解程度,对管理方法与技巧了解和掌握的多少,以及自身艺术修养水平的高低,将决定你处在管理岗位时能否成功。 当你做为一名管理者,夹在决策的领导者与出卖脑力或体力的下属之间,如何做到既让领导满意。

摘要：1974年至1993年间,河北省考古工作者对宣化下八里村钻探到的15座古墓中的10座进行了发掘清理,并依次按出土时间先后标注10个编号,除八号墓为空墓以外,其馀9座墓葬均有考古发现。据墓志记载,9座墓葬均为汉人墓,其中除四号墓为韩姓墓外,其馀8座均为张姓家族墓,为辽代晚期的墓葬。

摘要：什么是拓展训练 拓展训练在海外也有称其为EQ训练的,它是由心理学家依据不同的心理学理论运用一定的训练技巧而设计的。经专家论证,一个人的成功取决于三个因素: 一是智商(IQ)。它在一个人参加工作之前具有较大的影响力,如它可决定个人学习成绩的高低,是否能考取名牌大学,以及选择一份好的职业和工作等。

摘要：前期工作已用分子对接方法获得了HIV-1整合酶与L708,906抑制剂分子的复合物模型(IN_L708,906),现从距离、能量和氢键三个方面详细地分析了IN_L708,906模型中的关键残基.结果表明,复合物模型与蛋白质晶体库中整合酶(IN)与5CITEP的结合模式相近.用主成分分析和动力学交叉相关图方法分别研究了IN_L708,906复合物模型和IN单体的运动模式及相关性差异.计算结果显示,L708,906抑制剂的结合使得IN功能loop区残基柔性下降、分子规律性运动的丧失及集团运动相关性的无序增加,这些可能是酶活性下降的主要因素.模拟结果将有利于基于芳香二酮酸类的抗HIV药物设计.

摘要：艺术摇滚是指从60年代开始的一种把古典音乐与摇滚乐结合在一起并由此产生的一种音乐。所谓“前卫摇滚”、“实验摇滚”、“先锋音乐”等名词实际上是从不同角度来概括艺术摇滚。“前卫摇滚”、“实验摇滚”是艺术摇滚中摇滚乐与“先锋音乐”的结合品．“先锋音乐”是指偏离了严肃音乐方向，借助新兴科技手段，

摘要："艺术学"作为一门新兴的学科概念,是指系统性地研究除文学以外的所有艺术类型各种问题的整体科学。音乐学作为艺术学的一个分支不是孤立存在的,应该将其纳入到当时整体历史语境之中,从艺术学的角度通过与其他艺术形式的整体风格的把握与比较,证明其发展与其他艺术门类是协调一致的,纵观音乐史的整体发展其脉络与美术史等有许多重合之处,从艺术学视阈下通过经典案例的分析,将有利于我们重新审视音乐史发展,有助于我们对各个时期音乐风格的把握。本文以德彪西钢琴音乐作品为例,来论述印象主义音乐的发展与特征。

摘要：聂耳先生曾经在《一年来之中国音乐》一文中对1934年的中国音乐发展进行了总结,在文章的开头即对1934年的中国音乐概括为两个方面,"从某一方面来看,是有着它的显著的进步,但从另一方面看来却也显示着它的不可挽救的堕落。"随着时间的推移、历史的发展充分证明了聂耳先生的论断虽有其弊端,但不可否认其较为准确的预见性。1934年从音乐自身的发展来说值得炫耀的事情并不是很多,但从当年几个重要音乐相关事件来说却在中国音乐史上,乃至整个中国艺术史上起到了重要的推动和影响作用。1934年的作品很多,体裁丰富,本文将从电影与音乐,电台广播与音乐两方面进行论述。

摘要：隋唐时期是中国音乐发展的一个重要时期,建立起多民族、多国家政治、经济、文化各领域之间方法交流与合作,并在相互融通与发展的基础上,取得了音乐文化发展的繁荣局面,丝绸之路便是这一时期音乐文化交流的重要桥梁与纽带。本文从历史背景、歌舞音乐、乐器、宗教音乐等方面对隋唐时期古丝绸之路上的中外音乐交流进行论述。

摘要：《音乐教育论》为曾志忞先生于1904年发表于《新民丛报》的一篇论文,此篇论文分为五个部分来论述,一为绪论,是对我国音乐教育所存在问题的指出与改进建议;二为音乐之概念,是对"音乐"这一词汇定义的讨论;三为音乐之功用,是对音乐在不同领域的作用的介绍;四为音乐之实修,对于音乐实践应注重要领的阐述;五为音乐与诗学,对歌曲创作提出的建议及对我国乐歌创作所提及的建议。本文将以这五部分为线索对曾志忞先生所提出的教育理论与建议进行探究与论述。

摘要：音乐教育贯穿于整个中国音乐史发展的长河之中。秦汉至隋唐的音乐教育,经历了秦汉时期音乐教育在官学教育中一席之地魏晋南北朝俗乐兴盛而雅乐衰落,隋唐宫廷设立了多种音乐机构的演变过程,从而推进了宫廷教育的发展,加强了宫廷与社会之间的音乐传播和交流。本文将对秦汉至隋唐时期音乐教育的演变进行论述。