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检索条件"作者=刘常兴"
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目的论视阈下豫剧电影字幕翻译策略探析
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《河南农业》2020年 第33期 53-55页
作者:刘常兴河南农业职业学院 
新世纪以来豫剧电影蓬勃发展,独秀于戏曲电影百花园。随着豫剧电影的广泛传播,一些国外观众也逐渐开始关注豫剧,关注中原文化,但受到语言差异限制,西方观众在观赏豫剧过程中不能完全领略豫剧艺术的魅力。在目的论视阈下,对豫剧电影《三...
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自主学习视阈下高职英语微课程设计
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《湖南邮电职业技术学院学报》2016年 第2期15卷 112-114页
作者:刘常兴河南农业职业学院河南中牟451450 
微课以其"短小精悍"能满足学习者自主化、个性化学习等特点在教育领域获得了广泛的认可。高职英语微课设计应该在自主学习理论的支持下,从学生自主学习视角出发,在教学内容选择与模块化设计上下功夫,构建适应性强、模块程与...
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从《身份》看现代女性的身份探寻
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《芒种》2015年 第6期 98-99页
作者:刘常兴河南农业职业学院 
米兰·昆德拉的第九部作品《身份》主要以一对情人为中心,讲述他们相恋过程中,女主人公尚塔尔探索自己本真的爱情故事。作品中梦境多次出现,小说和现实世界的界限变得十分模糊,故事情节亦虚亦实,这使得故事本身在探讨女性身份的问...
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基于Web2.0的英语学习网站设计
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《商丘职业技术学院学报》2010年 第4期9卷 119-120页
作者:刘常兴河南农业职业学院河南郑州451450 
自Web2.0的概念第一次被提出来,就引起了人们的广泛关注,其所反映的教学理念更是让教育界欣喜,也逐步被引入了课堂教学,但是,其所反映的技术层面的改革还需要进一步加强。建设基于Web2.0的英语学习网站,在提高学习者利用网络获取信息的...
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河南大学生戏曲文化认知调查分析
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《河南农业》2020年 第3期 38-39页
作者:郭晓辉 刘常兴河南农业职业学院 
戏曲是一门古老的艺术形式,加强戏曲文化传承与发展是高等学校的重要职责.从调研来看,戏曲文化在高等学校的影响力逐渐式微,大学生对戏曲的整体认知较低,这与高等学校长期忽视戏曲文化建设有一定联系,也与新时代学生精神面貌有一定联系...
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“后示范”建设时期高职院校发展面临的瓶颈问题
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《河南农业》2014年 第24期 7-9页
作者:冯会利 赵文斌 刘常兴 银铃河南农业职业学院 
为规范和加强国家示范性高等职业院校建设计划的项目管理,促进高等职业教育的改革与发展,分析了"后示范"建设时期高职院校发展面临的瓶颈问题,明确了当前高职院校面临的机遇与挑战,为今后高职院校的发展提供了方向。
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