摘要：“图”是人类感知世界的重要媒介,图感认知是大脑认知思维中平面图元与三维形体间形成有效转换的关键通道,但人脑在接受图形输入、完成认知处理并实现知识输出的过程是认知心理学和脑科学交叉学科。目前缺乏充分的研究方法和理论基础,因此针对图感认知过程不清晰及认知分析方法缺乏等问题,根据认知事件的脑电位相关性理论,以二维投影图和三维模型为图感认知对象,设计脑电认知测试实验并分析P300电位变化情况。结果表明:图感认知相关部位主要为大脑的前半部分左额叶位置;P300电位值可以用于反映大脑的图感认知程度,大脑对图像内容的接受能力越强,P300电位峰值越低。对比不同样本P300电位变化,可对图感认知过程进行分析,形成对图感认知能力的量化分析方法,提高图感认知内容对大脑的输入效率,对揭示图感输入和认知机理具有启示意义,并为图像交互深度应用反馈优化提供有效依据。

摘要：针对工科类专业工程测绘课程实验需求,基于云服务、虚拟模型技术和可视化仿真体验,开发了工程测绘虚拟仿真实验系统。该系统对工程测绘实验方案、互动环节和考核评价等内容的教学体系重构和数字化重建,以测绘对象三维建模代替零部件实物,降低实验教学成本投入;以虚拟实验室代替实际测绘实验室,减少实验室资源占用;以在线实验代替固定时间课内实验,提高课程教学灵活度。为校内外师生提供灵活交互、强沉浸感和高用户黏度的在线实验教学服务,驱动学生自主完成实验学习和在线互动等活动,从而使学生的空间思维、图感表达能力得到充分训练,有效提高学生的工程创新素质。

摘要：为满足光刻机控制系统对超过20个处理器同步并行计算的需求,提出了一种多处理器同步控制系统架构.该架构采用一种分布式处理器的数据轮询调度机制,通过基于无握手传输协议的自定义数据总线,实现多块板卡处理器内数据高速低延时共享.为解决多处理器计算同步问题,系统采用时钟校准机制,使得挂接于总线的运动控制卡能够在每个伺服周期进行时钟校准,保证了系统的精密同步运行.在线重构设计实现了系统通过上位机对各个处理器间所需交互数据的灵活在线修改.测试结果表明:系统总线数据交互能力能够达到160m/s,板卡间信号延时低于10ns,能够满足光刻机控制系统的需求.

摘要：为了满足强实时性运动控制系统对位置反馈环高速高精度的要求,设计了一种基于EnDat2.2的位置获取和采用光纤作为传输介质的高速串行传输解决方案,详细描述了光纤通信内核与EnDat2.2内核结构以及在FPGA上的编程实现。介绍了8B/10B编解码、串并转换单元SerDes、激光收发器、RS485等关键技术的实现方法,建立了典型数据速率为1.25Gbps的系统样机,给出了样机的测试结果。实验结果表明,系统具有可靠性高、抗电磁干扰能力强、可配置灵活性强等优点。

摘要：目前国外超深水钻井采用双井架钻机技术和高效钻机技术。分别介绍了这2种钻井技术的设备配置和钻井过程,并对双井架钻机中的A形双井架平台和塔形双井架平台做了简要分析。对2种钻机的对比分析表明,双井架钻机钻井效率相对较高,但高效钻机具有协同作业的特点,其设备配置简单,操作空间大;这2种钻井技术与传统钻井技术相比,通过设备与钻机的协同和并行作业,可以省去普通钻井作业过程中的非关键钻井作业,提高钻井效率,节省钻井时间。

摘要：工程制图已成为多学科交叉而又相对独立的一门现代学科,通过研究STEAM教育理念,提出一种工程制图教学新模式,该模式在当前教学模式上融入项目式学习环节,强调知识与能力并重。基于新模式对教学方法、教学资源和评价方式等部分进行设计。对项目式学习的设计和项目式学习与教学的有效结合等关键问题进行研究,并提出可行性方法。从而形成工程制图教学新模式,为培养具有综合科技素养和深度创新能力人才的教育新范式做有益的探索。

摘要：为了解碟形皮碗唇部弯曲角度对接触应力的影响,构建了皮碗在管道中的受力模型,采用该模型可以直观地描述皮碗的受力情况。利用ABAQUS有限元分析软件,研究了碟形皮碗不同唇部弯曲角度对接触应力的影响。研究结果表明:当过盈量、皮碗厚度相同时,接触应力随着唇部弯曲角度的增大而增大;当过盈量、皮碗厚度不变时,接触应力随压差的增大而增大,且接触应力的增幅随唇部弯曲角度的增大而减小;当过盈量不变时,接触应力随皮碗厚度的增大而增大,且接触应力的增幅随唇部弯曲角度的增大而增大。研究结果可为清管器密封皮碗和驱动皮碗的选择提供理论指导。

摘要：为了正确调整S型铺设托管架的入水角度与各托辊的支撑位置,在深海铺管船托架系统调整分析的基础上,提出了深海S型铺设托管架调整方法,借助MATLAB软件GUI模块开发了一款通用性软件,着力提高深海作业时托管架系统调整工作的质量与效率。工程算例应用结果表明:该软件可及时提供最新的参数与模拟图像,操作简单、界面友好、交互性强,可根据实际工程需要调整或增加相关计算界面。该软件的成功开发可为托管架的调整工作提供科学依据和工程应用基础。

摘要：随着计算机软硬件技术的不断发展和大数据时代的来临,在制造行业中,绘图环节对计算机三维设计技术的需求在不断的增加,将三维造型技术纳入工程图学教学中成为教学改革探索的主要方向之一。文章对计算机三维造型设计与工程图学的融合进行了探索和分析,研究了将图学课程与三维造型技术相结合并实现相互促进的融合式教学模式,结果表明该模式可以有效提高学生的基本读图绘图能力、空间思维能力、工程意识及实践能力,这为工程图学课程的改革进行了有意的尝试与探索。

摘要：以某自升式钻井平台为例,采用"电机+变速箱+小传动轮+齿条"方式驱动悬臂梁移动。通过悬臂梁的结构及悬臂梁上的设备质心确定移动悬臂梁所需的推力。计算悬臂梁齿轮齿条几何参数,并设计悬臂梁与齿轮齿条的连接结构及悬臂梁驱动控制系统,合理配置驱动系统电机功率和减速器传动比。通过采用闭环交流变频控制方式,对悬臂梁速度进行反馈和控制,实现左右两侧悬臂梁的同步移动。