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检索条件"作者=刘广磊"
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论如何建立适合国情发展的设计教育体系
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《美与时代(美学)(下)》2008年 第9期 91-92页
作者:刘广磊上海大学数码艺术学院 
中国设计的发展与中国设计教育是紧密相连的。中国设计产业正在随着国民经济的增长而迅速提升,设计教育也在社会文化、经济的发展中得到不断调整和提高,同时也与国际设计教育在交流中进一步融合。知识创新型是新的设计教育体系的发展方...
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论企业形象战略对中国企业发展的影响
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《美与时代(美学)(下)》2009年 第1期 80-81页
作者:刘广磊上海大学数码艺术学院 
经过改革开放三十年的快速发展,国内很多企业已经完成了有形资本的积累,为使企业的发展驶入规范、科学的快车道,必须适时为企业引入形象策略。从企业形象设计入手,以企业形象策略为主要实施手段,打造企业发展的催化剂和软黄金——企业...
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三自由度直升机多模型LQR控制方法
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《济南大学学报(自然科学版)》2014年 第1期28卷 45-49页
作者:刘广磊 申涛济南大学自动化与电气工程学院山东济南250022 
针对三自由度直升机模型,为实现快速准确的跟踪控制,在现有线性二次型调节器(Linear Quadratic Regulafor,LQR)最优控制理论的基础上,利用多模型切换控制的思想,建立多个模型,设计多模型LQR控制器,选择最贴近当前状态的模型,并将其所对...
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具有合理硬度梯度和组织分布的渗碳钢23CrNi3Mo的热处理冷却行为
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《材料导报》2017年 第8期31卷 70-75页
作者:蒋波 戴光咏 闫永明 刘广磊 王芝林 王国存 刘雅政北京科技大学材料科学与工程学院北京100083 西宁特殊钢股份有限公司西宁810005 
利用Gleeble-1500热模拟机、光学显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)以及透射电镜(TEM)对渗碳钢23CrNi3Mo的连续冷却相变规律以及等温转变规律进行了研究,并基于此,设计了一种新的热处理冷却工艺。研究结果表明,渗碳后试样以0.05℃/s和0.1℃/s...
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非调质27CrMn2VS钢的开发及工业生产实践
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《特钢技术》2024年 第3期30卷 16-19页
作者:崔政 刘广磊 王瑞建龙北满特殊钢有限责任公司研发部黑龙江齐齐哈尔016000 
非调质钢由于市场的需要而在机械、汽车、风电等领域得到广泛应用,在欧美和日本等发达国家的非调质钢生产水平成熟且应用普及率较高,但在中国发展较晚、应用率偏低且进口率高。通过对化学成分、生产工艺流程(80 t转炉→LF精炼→VD真空...
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新建城市主干路与老城区道路交叉口交通组织优化研究
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《运输经理世界》2020年 第8期 27-28页
作者:刘广磊 仇天然 王孟孟 顾惠楠华录易云科技有限公司 
城市新城区的发展促进了新城区与老城区之间的道路交通建设,新建道路与老城区原有道路形成了新的交叉口.由于老城区道路空间受限、改造空间较小,面对逐年增长的交通需求,交通压力也逐年增大,车辆拥堵情况越来越严重,因此该类型交叉口成...
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径向基函数插值配置点的自适应选取算法
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《应用数学进展》2016年 第1期5卷 8-14页
作者:刘雨 刘广磊 姜自武 龚佃选临沂大学理学院山东临沂 临沂大学信息学院山东临沂 河北联合大学理学院河北唐山 
径向基函数是一种处理高维散乱数据插值的有效方法。由于逼近精度和稳定性都严重依赖于配置点的分布,因此在重建过程中如何设计配置点的优化选取算法成为一个迫切需要解决的问题。在本文中,我们将简要介绍已有的选取算法,例如:细化算法...
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转炉生产矿用链23MnNiMoCr54钢的工艺实践及研究
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《特钢技术》2024年 第2期30卷 17-21页
作者:毛威昂 崔政 王瑞 刘广磊 王刘艳建龙北满特殊钢有限责任公司研发部黑龙江齐齐哈尔016000 
主要介绍了转炉→精炼→真空→连铸→轧前加热→轧制生产矿用链23MnNiMoCr54钢的工艺实践及研究,采用双渣法控制倒渣、脱磷,转炉出钢w(P%)≤0.005%,精炼炉渣碱度在5.80-6.02时Mn合金收得率较高、软吹时间控制25~30min氧化铝类夹杂物最...
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动力电池低温环境下对车辆性能的影响分析
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《汽车电器》2021年 第10期 47-49页
作者:刘广 吴振 杨河清南京依维柯汽车有限公司江苏南京211806 
针对动力电池在低温环境下放电能力下降带来的性能限制,以某款搭载了额定容量为271Ah磷酸铁锂电池的纯电动汽车为研究对象,设计了蓄电池模块低温放电容量试验和低温环境电池动态电压测试,探究动力电池的低温性能表现及其对整车行驶过程...
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基于PBL的小组合作学习在岩体力学课程中的应用
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《安徽建筑》2019年 第9期26卷 206-207页
作者:吴兴杰 顾留碗 满晓 陈云 刘广滁州学院土木与建筑工程学院 
岩体力学是一门非常重要的专业基础课程,针对当前教学过程中发现的问题进行分析,提出了基于PBL的小组合作学习方法,并针对教学准备与设计、师生角色定位以及课程考核方式进行了阐述和分析,研究成果对岩体力学课程的改革具备指导和借鉴...
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