摘要：职业院校的语文教学不仅要符合语文教学的自身规律，同时还要符合职业教育的特点，因此，职业院校的语文课程改革要兼顾自身规律和职业特点，这就给教育工作者提出了更高的要求，让语文教学的职业化方向更加明确。

摘要：写于上世纪三十年代的小说《鴜鹭湖的忧郁》,整篇弥漫着一种浓浓的忧郁氛围。这种忧郁烘托了环境,映照了人物,使整个作品烙上深深的忧郁＂气质＂。作者构建作品忧郁氛围运用了多种方法、多重意象,包括＂忧郁的月亮＂＂忧郁的雾气＂＂忧郁的人们＂,他们的忧郁共同构建了鴜鹭湖的忧郁,让读者深深地沉浸在鴜鹭湖的忧郁之中。

摘要：教育操作思路是人对教育活动的理论构思,是教育实践的方法论。教育操作思路的形成,从结果上看,是一个既有合理性论证又有应用原则的教育操作模式的形成,从过程角度看,则是一定主体在一定教育观的指导下,对教育过程的精心设计,是一定主体面向"教育怎么做"的创造性活动。教育操作思路的形成,要求有一定的动力条件、认识条件和方法条件。教育操作思路的形成过程是围绕着教育操作模式的构建展开的,具体表现为教育操作模式的构建、合理性论证和操作原则的提出。

摘要：本实验用8mol%Y_2O_3-ZrO_2固体电解质制成了极限电流型氧传感器,并测定了氧在0.23～28.70mol%,温度在550～800℃范围时,传感器的输出特性,观察到该传感器有较好的稳定性和电压电流特性曲线。实验验证了极限电流值与氧摩尔分数和温度的关系。

摘要：对Ｌ１９５型柴油机进行了燃用酒精／柴油双燃料的改装设计，通过台架试验和田间试验表明改装后的双燃料机易起动、运转平稳，功率高于燃用Ｏ＃柴油时的功率，节油率达２７．４％。因此，压燃机改装为双燃料机是可行的。